第一学期高三年级工作计划
高三年级是高中阶段最重要的一个学年，这一年的教学质量，直接关系到学生的前途以及学校的声誉。压力大、责任重，为了搞好高三年级教育教学管理工作，根据本年级的实际情况，特制定本学期工作计划。一、指导思想以“办令全社会尊重的学校”为总体目标，在校党委的正确领导下，切实落实学校工作计划，紧紧围绕提高高三毕业班各学科的教学质量这一核心，不断优化课堂教学、强化教学过程管理，以务实的工作作风、创新的工作思路强烈的忧患意识，认真总结上两届高三年级的工作经验教训努力做好本届高三年级教学工作和年级管理工作，全面提高教育教学质量，积极营造“紧张、有序、科学、高效”的教学氛围，狠抓本科边缘生，争取名牌录取、一本录取率、本科录取率有新的突破，力争创造新的辉煌。二．总体思路形成一个团队，一种精神，抓好两块阵地，形成一个精诚团结，通力合作，群策群力，能打，敢拼，勇于奉献的高
f三战斗团队，一种温馨和谐，积极向上的年级精神；抓好班级的班风学风，抓好教师的教风研风两块阵地。三．情况分析本年级高三共23个班，理科班16个，；文科班8个（含日语班）本学期在校学习人数约1390人。从学生表现情况看，进入高三以后，整体会比较稳定，在常规管理上难度应该小于高二、高一时期，部分艺术生，春考生离校外出学习，但仍有少数管理上的特殊生需要全体老师尤其是班主任老师还有年级组加强引导，进行转化。从学业情况来看，大多数学生学习比较主动努力，学习态度比以前有较大的提高，通过上次全市统考成绩来看，与市同类学校相比，有的学科成绩略有优势，有的处不利位置，有的班级成绩相对稳定，有的还有较大潜力可以挖掘，特别文科暂略有优势。目前最大问题是学生尖子数量少，尖子不尖，（理科前100200人数较少，前30007000比较好，文科前100200多于理科，前500700相对较多）而低分学生数量也不少，少部分学生的学习习惯、学习态度、学习目标不明确，缺乏学习动力。同时学生中存在抽烟、早恋等问题。从教师情况看，大多数教师教育教学工作积极主动，认真敬业，相当部分教师水平高，能力强，教学经验丰富。班主任队伍稳定，也有少部分应届研究生，整个教师群体负重前行、在压力面前表现出了
f动力。从上学期末各科都开始竭尽全力进行着高三第一轮的复习。四．具体措施（一）。年级管理1、以身作则，齐心协力，明确职责，狠抓落实，全体高三师生要树立三种意识r