议论文的结构与议论文写作技巧
根据笔者近两年参加高考作文阅卷的体会发现这样两个有意思的现象一是绝大多数考生写的是议论文二是绝大多数的议论文不像议论文。主要表现是1、议论文结构不合体。如开头不提出论点中间只写几个论据而不分析更没有分论点；甚至在列举论据时还出现了大量的语言描写和心理描写。2、思路不合逻辑。如开头提出的议论文论点是“干什么事都要三思而行”按逻辑思路接下来的论证应主要围绕“为什么要三思而行”来展开即三思而行的重要性或者三思而行能够带来的好结果；但是有的学生却重点在写“三思而行是什么”或者“怎样三思而行”让人感到别扭。3、议论文论点和议论文论据之间缺乏必要的粘连即通常所说的有述无论有据无析。为此笔者认为高中议论文必须走好以下三步即结构合体思路入格粘连有术。
一、议论文的结构合体
议论文分析事实论证道理当然要遵循一定的思维规律；这种思维规律反映在文章的外部形态上就是具有一定体式的文章的结构。怎样写议论文才算“合体”呢一是根据议论问题的一般思维模式应当是按“提出问题、分析问题、解决问题”或曰“引论”、“本论”、“结论”三大块构成。“提出问题”即在议论文开头一般要鲜明地提出中
f心论点“分析问题”即在文章的中间要围绕中心论点展开分析论证“解决问题”即在文章的结尾部分或者得出综合性结论或者提出前瞻性希望等。这一点众所周知兹不赘述。二是分析问题即本论部分要按一定的向度分层展开论述。所谓“向度”即论述展开的方向。这个“向度”有四个是什么为什么怎么样何果。一般情况下一篇中学生议论文作文其本论部分只要从这四个向度中选择一个或者两个展开即可。但无论是从哪个向度展开其分论点之间都要形成一定的联系。一般来说有并列式、递进式和对照式三种。所谓并列式就是围绕中心从同一个向度列出几个分论点逐一论证。如果仅仅围绕一个向度写那么几个分论点之间的关系大多是并列关系。例如：议论文范文1（请点击浏览该议论文范文）递进式同并列式结构相比除了论点之间的意义联系不同以外其段落的结构模式与并列式相同就不再说了。所谓对照式就是从论题的正反两个方面入手进行正反对比论证得出结论。其优点是结构简洁论证充分容易上手。最简单的对照式是在提出观点后，一段从正面论证观点一段从反面论证观点最后得出结论。还有一种对照式结构是在正面进行论述
f或者摆出论据后紧接着用转r