计量经济学课程设计的要求
统计年签网址：httpwwwstatsgovc
tjsj
dsj2013i
dexchhtm1、需要的数据可以直接从统计年签获取，统计年签网址上面已给出。2、这里附带的EXCEL文件中提供了十个表数据，如果实在不想找也可以用这些数据。3、题目自拟。4、若用一元回归模型做分析，则必须要附图象分析、相关性分析，得分不会太高。6、若用多元回归模型做分析，则至少需要有多重共线性分析，建议最好也要加入图象分析。
f安徽建筑大学课程设计说明书（论文）
安徽建筑大学
计量经济学课程论文
题目：
影响居民消费水平因素分析
院（系）：专业班级：学号：学生姓名：指导教师：起止时间：
管理学院12经济学
高先务
2
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目录
第1章前言1第2章影响我国居民消费水平因素的建模分析2
21数据采集222数据分析323结论7
第3章对策建议8
31根据模型结果分析832政策建议8
参考文献11
3
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第1章前言
一、探究目的近几年，随着我国经济的飞速发展，我国居民消费水平也有明显提高，同样，消费
水平也左右着经济的发展。因此，扩大居民消费是“以人为本”的具体体现，对中国经济长期持续健康发展、对推进社会主义和谐社会建设，以及实现宏观调控目标等既具有长远的战略意义，又具有重要的现实意义。然而究竟有哪些因素制约着居民消费水平？凯恩斯认为，影响个人消费的主观因素比较稳定，消费者的消费主要取决于收入的多少。然而，大量的研究表明收入的变动并非影响消费的全部因素。还有许多其他因素或多或少地影响着消费水平。如国内生产总值、消费者物价指数、消费者家庭财产状况、年龄构成、宗教信仰等等。有些因素对于收入的影响是随机性的，如消费环境、消费者心情状况；有些因素是系统性的，如消费者个人偏好等等。因此，探究影响居民消费水平的客观因素十分重要。本文主要研究城镇居民人均可支配收入、农村居民人均纯收入、国家税收收入对于我国居民消费水平的影响。二、理论依据（一）r