四、软件平台及功能需求（一）基础系统平台
1、用户管理2、部门及职务管理3、权限管理4、积分等级制度5、消息提醒机制6、定时任务设定7、终端消息推送协议8、即时帮助9、自定义桌面10、日志管理
（二）教学教研1、教务设置2、教学教研工作3、教师成长记录4、电子作业与成绩
（三）德育政教1、年级组工作2、班级管理3、德育考核4、学籍管理
（四）行政后勤1、人事管理2、日常行政3、档案库4、资产管理
f（五）沟通互动1、校园门户网2、TCQ即时通讯3、内部论坛
（六）感知校园1、智能卡2、师生考勤管理3、访客管理4、门禁管理5、德育监管管理6、食堂用餐管理7、智能宿舍管理8、智慧图书馆管理9、环境感知管理10、保安巡防管理11、重要设备监管12、危险区域电子围栏13、校外安全
f四、软件平台及功能需求（一）基础系统平台
1、用户管理管理员可批量或单独添加新用户账号，包括教师、学生、家长等账号。可以修改、
禁止和删除用户账号，以及对用户账号的所属部门、职务进行归属分配。支持头像截取编辑和密码重置后第一次登录修改密码等功能。
2、部门及职务管理部门和职务是对用户账号的归属分类，管理员可对部门或职务进行添加、修改和删
除，也可以以部门或职务为单位进行权限划分，方便其下用户继承权限。其中，部门又具备了“组织机构”的特性，用以区分和提取系统内的主用户群账户。3、权限管理
本平台的权限系统集合了菜单、用户、部门和职务四方面。首先，系统将只显示已具备权限所对应的系统菜单；其次，可以通过分配部门和职务权限，使得其下隶属用户同步继承相应权限；再次，用户在继承部门和职务权限的前提下，也可根据需要指定其它权限。4、积分等级制度
f为缓解部分用户对于数字化办公平台的抵触情绪，我们引入了积分和等级制度。管理员可以设置和使用高达7种类型的积分，对于每一个功能模块都可以设置获取的积分额度，例如发表一篇备课稿获取3个单位的积分A。同时，通过自定义总积分公式，自动升级到相应的等级称号，并辅以勋章发放功能。为期末量化教职工工作内容提供辅助性参考。
用户可在校区内，通过智慧校园卡在自助查询设备上查询所获得的积分，并可根据客户需要，联动积分兑换或消费功能。
5、消息提醒机制（Wi
dows服务器支持）消息提醒机制应用于整个平台，以PC终端APP、手机短信、手机APP和Email等
方式，实现消息的提醒功能，例如：计划任务、内部通知、生日祝福、第二日课程的提醒等等，贯穿了系统内每r