初中思想政治教育的生活化
在初中教学中，教师要注重对学生学习积极性的调动，利用积极生活化的教学方式，营造一个积极轻松的学习氛围，并结合实际生活创设课堂情境，使得学生学习的积极性以及兴趣得到提高。以下是小编JL为大家分享的关于初中思想政治的生活化之论文范文。摘要：从初中思想政治教育的重要性出发，详细分析了在实际教学中，如何开展生活化教育，使得学生学习的积极性以及兴趣都得到提高，以期促进学生的全面发展。关键词：初中思想政治教育生活化途径随着我国教育改革的不断深入，初中思想政治教育课程也发生了一定的改变。政治课程是初中教育中的重要课程，它对于学生世界观、人生观、价值观的培养具有重要作用。因此，在日常的教学活动中，要加强思想政治教育，提高课堂学习效率。要想做到这一点，运用有效的教学方法是其中的关键一步。一、加强初中思想政治生活化教育的重要性思想政治教育对于学生培养正确观念以及学生的全面发展具有重要意义。政治课程是初中教育中的重要一课，对于学生认识我国经济、、政治等方面具有重要作用，同时对于学生形成正确的价值观、人生观、世界观也有着积极作用。而生活化教学作为学好政治教学的关键一步，能够使学生对政治课程的兴趣加强，引导学生积极地进行政治学习。因此，可以说生活化教学方法是实现良好政治教学效果的关键一步。另外，在传统的教学中学生多是被动去接受知识，缺乏思考，老师在课堂上怎么说就怎样去学习，不敢对老师产生质疑，长此以往会对学生的全面发展产生阻碍。生活化教学则能解决这种问题，它能够积极调动学生的学习热情，加强课堂上的互动性，启发学生进行自主学习、独立思考，这对于培养学生发散思维具有重要意义。在政治教学中开展生活化教学，对于学生认识到自身的课堂主体地位也具有重要作用。在传统的教学课堂上，教师是课堂的主体，学生的主体作用不明显，大多时候，学生只是被动接受教师传授的知识，而不会主动去思考。开展生活化教学之后，这种状况将会改变，使学生在课堂上能够更好地发挥自身的主体作用，积极主动地去获取知识。因此，在实际政治教学中，教师对于生活化教学要加强重视。二、在初中思想政治教育中开展生活化教学的方法
f在大多时候，学生在课堂上的角色是单一的，即知识的接受者，课堂上的互动不活跃，无论是从心理方面还是从方法上，初中思想政治教育的实际教学都存在缺陷。因此，为了取得更好的政治教学效果，就可以r