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第三章第三节细胞核系统的控制中心（导学案）
学习目标：1、阐明细胞核的结构和功能2、尝试制作真核细胞的三维结构模型3、认同细胞核是细胞生命系统的控制中心学法指导：1、依据学习目标进行预习，完成自主学习内容2、按照互动要求，积极思维，限时完成合作探究内容学习重点：1、细胞核的结构和功能2、制作真核细胞的三维结构模型学习难点：理解细胞核是细胞生命系统的控制中心自主预习一、细胞核的分布与功能1分布除了高等植物成熟的外真核细胞都有细胞核2功能是心二、细胞核的结构1核膜层膜把核内物质与和的合成以及分开的形成有关库是细胞的控制中细胞和哺乳动物成熟的等极少数细胞
2核孔实现核质之间的3核仁：与某种4染色质1物质组成：由和
组成，其中
是遗传信息的载体
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（2）形态及特点：极细的丝状物，易被（3）与染色体的关系：是
染成深色在细胞不同时期的
5细胞核功能的实验探究分析几种实验的比较实验内容一、两种美西螈细胞核移植实验方法将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核移植到白色美西螈去核卵细胞中二、横缢蝾螈受精卵用头发横缢蝾螈受精卵，一半有核，一半无核三、将变形虫切成两半一半有核，一半无核有核的一半能分裂、分化，无核的一半则不能有核部分能生长分裂、分裂、再生；无核部分只能消化食物四、伞藻嫁接与核移植将两种伞藻的“帽”柄假根分开后，相互嫁接与核移植“帽”的形状与具有细胞核的假根部分一致缢蝾的细胞分裂和分化是由制的变形虫的分裂、生长、再生是由控制的伞藻“帽”的形状由控制的控实验结果发育成的美西螈都是黑色的得出结论美西螈皮肤颜色的遗传是由制的控
6细胞概述（1）细胞作为基本的（2）各组分之间分工合作成为的环境中（3）细胞是生物体的基本单位7模型建构地进行的基本单位，也是生物体其结构复杂而精巧，使生命活动能够在变化
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（1）概念：模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所做出的一种的描述（2）类型：物理模型、制作的DNA双螺旋结构模型属于、等。例如沃森和克里克
合作探究1阅读教材P52资料分析，分析回答：（1）我们可以根据变形虫的试验，得出什么结论？
（2）伞藻嫁接、核移植实验，说明生物体形态结构的建成主要与细胞核还是细胞质有关？
2核膜与细胞膜在组成及结构上有何异同？
3哺乳动物成熟红细胞和精子的寿命r