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杜芳柏七年级思想品德教学计划学生情况分析
本教材共有四个单元:第一单元做自尊自信的人;七年级1、2、3、4班,学生共129名。学生基础薄弱,分析问题、组织能力差,给教学活动带来很大困难。加之,学生对这门课程普遍不够重视,导致在教学过程中会遇到诸多不利因素,因此,在教学中因注重组织好课堂教学,提高学生的学习兴趣。
教材分析学期教学目的和任务
第二单元做自立自强的人;第三单元做意志坚强的人;第四单元做知法守法用法的人。它们以学生成长中逐渐拓展的生活的基础,对学生养成良好的心理素质、道德品质、法律素养及人文素养打下基础。1、帮助学生树自立自强、自尊自信以及坚强意志的心里品质,提升学生思想的道德素质,增强适应社会的能力。2、培养学生合作探究的学习方式,教学中以综合性学习为主,使学生主动参与,乐于探究。3、培养学生正确的人生观、价值观,增强学生法治观念,用一定的理论高度审视自然、人类、社会的发展。
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教学改革方向及其措施
1、激发学生学习兴趣,调动积极性,以学生为中心开展教学,树立“一切为了学生的发展,为了一切学生的发展,为了学生一切的发展”的教育理念。2、采用互动体验式教学,注重学生的全面发展,活跃课堂,激发学生主动学习;3、充分运用新课程理念,加强对学生综合能力的培养,注重教学的过程和方法、知识和能力、情感态度和价值观的三维目标的落实。4、注重教学方法、教学手段的多样化和现代化,积极运用幻灯、投影、录音、录像、影片、多媒体等进行辅助教学。5、学会倾听、沟通、尊重学生,并学会向学生学习,成为学生学习活动的组织者,学生成长的促进者;对学生充满信心,关心每一个学生的成长,关注学生的每一点进步,并给予及时的、真诚的帮助,激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性,信任学生的学习能力,接纳学生的各种观点和想法,鼓励学生独立思考、自主学习,充分发挥他们的创造力和想象力。
组织校
1、安排学生积极参加课与政治课内容有关的课外活动及社会实践课。Xk
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2、安排学生课外开展家庭调查,调查家庭的结构。
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内外活动思想教育的安排
3、组织r