部分。要花时间斟酌并仔细作答,提倡对不同观点进行验证和质疑。网络学生往往并不总是对的;他们应做好准备,迎接挑战。7跟上课程进度。网上学习通常是循序渐进的,要求学生专心投入。与网络课程保持同步,并按时完成所有功课至关重要。一旦落后就很难赶上。学生要有成功的欲望,而且也要渴望这种经历。老师可能会与学生面对面交流,提供帮助并提醒他们跟上进度的必要性。正如许多优秀教师并不能有效地用网络辅助教学一样,并不是所有学生都具备在网上学习中取得成功所需的素质。具备上述素质的人通常能够成为优秀的网络学生。一旦拥有这些素质,网上学习说不定将是你最有价值的发现之一。U
it2a收音机“咔嗒”一声,摇滚乐就大声地响开了。音乐像枪声似的将桑迪吵醒。她看了一下钟,早上6点一刻。她躺在床上,听着她喜欢的电台广播,嘴里哼着歌词。“桑迪,她父亲喊道,”“桑迪,把音乐关了!”史蒂夫芬奇冲进她的卧室。“你为什么一定要听这么糟糕的音乐?还听了一遍又一遍。虽然有节奏,可恐怕不是真正的音乐。”
f“我喜欢这种音乐,爸爸。这是我最喜欢的。您听一下吧,您肯定会喜欢的。”桑迪伸手把音乐开得更响。“桑迪,你怎么描起眼线来了?”“别,别开那么响,我受不了。把收音机音量调低点,这样我和你妈妈就听不到了。我敢肯定,那音乐既伤你的耳朵,又伤你的大脑。”“桑迪芬奇,你还小,不能化这么浓的妆。”桑迪走进浴室,打开淋浴喷头。然后她抓起香皂,浑身上下洗个遍,连头发也洗了。淋浴后,桑迪梳了梳头发,穿上一件旧的绿色圆领衫和一条牛仔裤。接着她化好妆,走进了厨房。和往常一样,她不知道早餐该吃什么,便抓了杯牛奶,站在洗涤槽旁吃烤面包。就在此时,她妈妈简走进了厨房。“桑迪,你怎么不坐下吃饭?站着吃饭对身体不好。”“史蒂夫,喝点咖啡吧?”简问道。“我知道,妈妈,可我没时间坐着吃。”“不,谢谢,亲爱的。我胃不舒服,心乱如麻。“昨天做作业了吧,宝贝?”“做了。”“你知道,亲爱的,不同年龄的人喜欢不同的音乐,简劝说道。”“刷过牙了?”“妈妈,我还没吃完饭呢。吃完了再刷。”“桑迪,你怎么穿那件旧圆领衫呢?难看死了。”“妈妈,请别这样。”“别怎么样?”“还记得我们听过的一些音乐吗?”史蒂夫笑了,“你说得有道理。也许吃点早饭能让我感觉好一点。”“你注意到了吗,今天早晨我们15岁的女儿都化了什么样的妆?我真不敢相信自己以前r