部分。要花时间斟酌并仔细作答，提倡对不同观点进行验证和质疑。网络学生往往并不总是对的；他们应做好准备，迎接挑战。7跟上课程进度。网上学习通常是循序渐进的，要求学生专心投入。与网络课程保持同步，并按时完成所有功课至关重要。一旦落后就很难赶上。学生要有成功的欲望，而且也要渴望这种经历。老师可能会与学生面对面交流，提供帮助并提醒他们跟上进度的必要性。正如许多优秀教师并不能有效地用网络辅助教学一样，并不是所有学生都具备在网上学习中取得成功所需的素质。具备上述素质的人通常能够成为优秀的网络学生。一旦拥有这些素质，网上学习说不定将是你最有价值的发现之一。U
it2a收音机“咔嗒”一声，摇滚乐就大声地响开了。音乐像枪声似的将桑迪吵醒。她看了一下钟，早上6点一刻。她躺在床上，听着她喜欢的电台广播，嘴里哼着歌词。“桑迪，她父亲喊道，”“桑迪，把音乐关了！”史蒂夫芬奇冲进她的卧室。“你为什么一定要听这么糟糕的音乐？还听了一遍又一遍。虽然有节奏，可恐怕不是真正的音乐。”
f“我喜欢这种音乐，爸爸。这是我最喜欢的。您听一下吧，您肯定会喜欢的。”桑迪伸手把音乐开得更响。“桑迪，你怎么描起眼线来了？”“别，别开那么响，我受不了。把收音机音量调低点，这样我和你妈妈就听不到了。我敢肯定，那音乐既伤你的耳朵，又伤你的大脑。”“桑迪芬奇，你还小，不能化这么浓的妆。”桑迪走进浴室，打开淋浴喷头。然后她抓起香皂，浑身上下洗个遍，连头发也洗了。淋浴后，桑迪梳了梳头发，穿上一件旧的绿色圆领衫和一条牛仔裤。接着她化好妆，走进了厨房。和往常一样，她不知道早餐该吃什么，便抓了杯牛奶，站在洗涤槽旁吃烤面包。就在此时，她妈妈简走进了厨房。“桑迪，你怎么不坐下吃饭？站着吃饭对身体不好。”“史蒂夫，喝点咖啡吧？”简问道。“我知道，妈妈，可我没时间坐着吃。”“不，谢谢，亲爱的。我胃不舒服，心乱如麻。“昨天做作业了吧，宝贝？”“做了。”“你知道，亲爱的，不同年龄的人喜欢不同的音乐，简劝说道。”“刷过牙了？”“妈妈，我还没吃完饭呢。吃完了再刷。”“桑迪，你怎么穿那件旧圆领衫呢？难看死了。”“妈妈，请别这样。”“别怎么样？”“还记得我们听过的一些音乐吗？”史蒂夫笑了，“你说得有道理。也许吃点早饭能让我感觉好一点。”“你注意到了吗，今天早晨我们15岁的女儿都化了什么样的妆？我真不敢相信自己以前r