成为我国夏季平均气温最低的地区。
〔板书〕二、夏季气温分布规律：全国普遍高温（青藏高原除外）
〔启发提问〕为什么我国夏季普遍高温南北气温相差不大呢？依据刚才学过的分析冬季气温
分布的原因的方法，同学们课下可讨论夏季气温分布的特点。可以参照课本上“夏至日漠河、
北京、广州三地正午太阳高度和昼长时间表”。
通过前面的学习，我们了解到我国冬季气温南北相差悬殊，夏季全国普遍高温，同学们想一
想这些特点对我们平时生产和生活有哪些有利和不利影响？
〔讨论回答〕（1）夏季全国普遍高温；为我们提供了丰富的热量资源，有利于农作物生长。
（2）冬季北方严寒，使北方取暖的燃料造成很大损失，另外，容易使北方农作物造成冻害
等。
〔小结〕今天，我们学习了我国冬夏季气温分布规律及其原因，了解这些知识便于我们掌握
规律，趋利避害，让大自然能更好的为我们人类服务。
〔板书〕三、温度带的划分和分布
〔指导读图〕说明读图要求，指导读图方法：
（1）
我国共划分哪五个温度带和一个气候区？
（2）
这五个温度带和一个气候区分别分布在哪些地区？
（3）
暖温带与亚热带的分界线，大致与1月份的哪条等温线一致（读我国1月平均
气温图）？
（4）
我们这个地区属于哪个温度带，东北大部分地区、黄河中下游的大部分地区、
海南岛、长江流域、塔里木盆地各属于哪个温度带。
教师对学生读图给予具体的指导，如教师讲解某个温度带分布的读图方法，其它温度带由学
生自己读出来。不要求和书上说法完全一致，鼓励学生自己得出结论，引导学生比较哪种表
述更好。
〔出示复合投影讲解、总结〕“我国温度带的分布图”
温寒温带：黑龙江北部、内蒙古东北部
度中温带：东北和内蒙古大部分、新疆北部
带暖温带：黄河中下游的大部分地区和新疆南部
亚热带：秦岭－淮海以南、青藏高原以东
f青藏高原气候区：青藏高原〔指导填图〕请同学们把五个温度带和青藏高原气候区填在填充图上。
学生填图。
〔教师〕不同的温度带适宜栽培和推广的农作物品种不同，作物能够成熟的次数也不一样，请看表：〔出示投影〕各种农作物对积温的需求指标。
喜凉作物：小麦、马铃薯、大麦（青喜温作物：玉米、谷子、喜热作物：甘蔗
农作物
稞）、甜菜
大豆等
等
≥10°C1000～2000°C
3000°C
5000°C
同学们看书上“各温度带的积温和作物熟制”表和投影片回答：
（1）看一看各种农作物对积温的需求指标。
（2）五个温度带的积温分别是多少？适合种植哪些农作物？
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