小学美术湘美版六年级上册第1课《我们去旅行》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
1能用绘画的形式记录下自己旅行生活中的所见所闻、所思所想并用文字补充说明。
2在有趣的美术活动中寻访自然美景了解社会历史、文化渊源探究世界奥秘激发热爱生活、艺术的情感。
2学情分析
孩子们现在大多数都有丰富的旅行经历本课内容孩子们会充满热情来参与人物与景点的写意表现更增添了作品趣味性让孩子们分享与交流旅行见闻与感受一定会精彩纷呈。
3重点难点
教学重点用写意绘画的方法表现旅行见闻感受。
教学难点大胆表现人物与景物
4教学过程
41第一学时
教学活动
1【导入】我们去旅行
一、情境导入
1视频欣赏导入课题并板书《我们去旅行》。
f2谈话交流勾起美好回忆回忆你旅行过哪些地方旅行的途中有哪些记忆深刻的人、事或景物在脑海中定格出一个画面。
3用简短的语言表述印象最深的画面和同学分享旅行的快乐结合课前准备好的相关资料进行阐述。
4提问请学生说一说图片上是哪里的风光其特点如何说说你的见闻与特别感受
5师小结旅行是一步一步走欣赏一个景点接着另一个景点旅行会让人谦卑你会知道地球之大遇到与你截然不同的人、事、物、景在地球的另一角。见的世面广了也就不会把自己局限在小格局里不再愤世嫉俗与人为敌。所以旅行可以探寻自然之美接受历史文化的熏陶更是对心灵的一种洗礼。
二、欣赏范画了解表现方法
1欣赏、观察教材范画明确学习任务讨论分析留住旅行记忆的表现方法用绘画的方式表现一次旅行经历中感受最深的情景
2小组讨论探究留住旅行记忆的多种表现形式
1单一的绘画、摄影表现
2图文并茂折方式表现即在绘画的摄影作品中配以简洁的文字记录可以直接插入当时的日记。
3绘画既可以通过记忆完成也可以参考照片资料创作完成如教材范画中照片和学生作业的对照。
4绘画可以采用连环画的形式表现可以表现途中一个时间段或某个景点连续发生的有趣的事情或活动。
f三、选取题材进行创作表现
1先构思再选择合适的表现方式
2作业用绘画的方式表现一次旅行经历中感受最深的情景。
要求1人物活动为核心景点特色为重点。
2大胆、自由地表现写意写实均可。
3可用美术字写标题。
四、学生创作教师指导完成
1所选题材内容应是旅途中最喜欢的、印象最深的、经历过程中感受最深的引导学生用写意的手法进行表现。
2绘画作品要主体人物突出注意内容的取舍要求画出相关环境、活动场景或适当添加文字使作品r