小班音乐教案：大家都是中国人
一、教学目标
知识与技能：1、幼儿能初步掌握今天所学的童谣：大家都是中国人。过程与方法：2、通过儿歌学习对祖国有进一步的了解，从而增强爱祖国的情感。
3、幼儿能活动中获得快乐，加强其对童谣的兴趣。
人而感到自豪。
情感态度与价值观：4、知道自己是一位中国小公民，并为自己是中国
二、重点难点：
教学重点：让幼儿了解文中提到的各地方语言特色、民族特色
教学难点：各地相对应的语言特色与民族特色
三、教学方法：观察法、导读法、启发式教学方法
四、教学准备
f1、有关国庆节的相关活动图片。2、儿歌所用的音乐cd。3、若干个民族的传统服饰。4、各地方言录音。
五、教学过程（一）、民族服装展示1、教师出示资料（民族服装）照片。师：你们知道这些是那些民族的穿的衣服吗？知道这些那个地方的人穿的吗？（教师组织幼儿开始讨论）2、教师小结：（二）童谣学习：1、教师播放音乐，先给唱一遍童谣：东是人，西是人，来来往往都是人。阿拉阿拉上海人，俺们俺们山东人，俄伲俄伲苏州人，噢们噢们香港人，戴花帽的新疆人，穿长袍的西藏人，
f外地人，本地人，亲亲热热一家人，大家都是中国人，中——国——人2、教师开始和小朋友们一块唱这首好听的童谣3、在幼儿基本熟练以后，教师请若干幼儿给其他的表演一下，以带动其他幼儿更好的来学习这个童谣。四、活动总结：教师在活动结束以后，要给予及时的评价，表扬和鼓励那些在活动中表现积极的幼儿，让其获得快乐。同时，教师也要照顾到那些能力相对较弱的幼儿，提高他们的自信心。五、活动延伸：教师鼓励幼儿回家和爸爸妈妈、爷爷奶奶一块唱这首童谣。
中班语言教案：落叶教学目标：
f1、感受诗歌的语言美和意境美。2、能根据诗歌结构大胆想象，尝试仿编诗歌。
重点难点：教学方法：观察法、导读法、启发式教学方法教学准备：1、ppt课件1个2、每人一张画有落叶的供添画用的纸，油画棒。教学过程：（一）全体幼儿齐唱歌曲《小树叶》，进入活动室，引出课题。
f1、师幼共同演唱歌曲《小树叶》，随音乐节奏进入活动室。
2、课件播放秋风吹的声音。
3、提问：秋风来了，小树叶都被吹到哪儿去了？
（飘到小河里、飘到马路上、飘到花园里、飘到房顶上、飘到草地上）师：秋叶儿飘到的地方可真多今天，老师要请你们来欣赏一首散文诗，题目叫《落叶》，听听看在这首散文诗里这些美丽的小树叶都落到哪里去了，好吗？
（二）欣赏散文，理解散文内r