编号：行政管理2005编号：行政管理200534
公共管理学院本科课程教学大纲
《知识管理》教学大纲知识管理》
编写人：胡冰霜编写时间：2005200520年10月30日
一、课程基本信息
课程名称：知识管理课程号：40142830K
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课程类别：选修课学时：48学分：3
二、教学目的及要求
教学目的：教学目的：本课程是面向行政管理专业学生的选修课程。简单概括来说，知识管理就是利用组织智力或知识资产创造价值的过程。本课程主要有以下内容知识管理的简介、智力或知识资产的构成、知识管理给公司带来的好处、知识管理的挑战、知识管理的推动者、知识管理的技术支持。教学要求：教学要求：1学习知识管理的基本理论和相关知识2了解知识管理的最前沿理论3学习怎样建立知识型组织
教学内容（三、教学内容本学科采用前沿论文教学，含各章节主要内容、学时
分配）第一章（2学时）
导言：了解什么是知识管理以及相关的理论
第二章
（6学时）
教学论文：新型组织的出现（彼得F德鲁克）
第三章
（6学时）
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f编号：行政管理2005编号：行政管理200534
公共管理学院本科课程教学大纲
教学论文：知识创新型企业（野中郁次郎）
第四章第五章
（6学时）（5学时）
教学论文：建立学习型组织（戴维A加文）
教学论文：教聪明人学会学习（克里斯阿克里斯）
第六章
（5学时）
苏珊斯特劳斯）
教学论文：充分发挥公司的潜力（多萝西罗纳德
第七章
（5学时）
乔治罗斯）
教学论文：如何让经验成为最好的老师（阿特克莱那
第八章
（6学时）
教学论文：再造公司的研究活动（约翰西利布朗）
第九章
（5学时）
菲利普安德森悉
教学论文：优中取胜：专业职能的管理（詹姆斯布莱恩奎恩尼芬克尔斯坦）
第十章
综述
（2学时）
四、教材
《知识管理》彼得F德鲁克中国人民大学出版社2004
五、参考书目
1、《知识管理》韩经纶南开大学出版社20062、《知识管理》美温迪布克威茨鲁思威廉斯中国人民大学出版社20053、《知识管理导论》张润彤蓝天编高等教育出版社20054、《知识管理原理及最佳实践》德KaiMerti
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sVorbeck清华大学出版社2004
六、成绩评定
平时作业占40期末论文占成绩60
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