11产品定位112客户定位13（三）快递市场的微观定位14快递业务按照时间要求划分142快递业务按照区域划分16三、需求及竞争对手分析17（一）市场特征分析17服务对象的特殊性172快递业务的复杂多变性173服务范围的辐射184服务创新性18（二）综合业务量预测18分析与预测的内容和思路182xx综合业务量预测19（三）竞争对手分析21四、企业发展战略22（一）A方案与B方案22
f（二）战略目标23（三）战略重点24企业转型242组织结构转型243建立业务络254发展物流金融、电子商务265拓展4PL业务28五、企业转型方案29（一）组织机构转型29组织机构与运行机制设计所遵循的准则292xx目前的组织结构设计293进入周边城市校园快递业务后的组织结构模式304运行机制315组织转型中应该注意的几个问题32（二）地面络建设33（三）信息络34系统权限342基本信息管理353公司信息管理354客户信息管理355快递单据管理356财务管理35
f7报表管理358查询功能369合作创业公司信息管理36（四）业务启动时的部门职责和协同36创业核心团队362市场部363运营中心364各分公司375人事部376信息技术部37六、商业模式37（一）品牌策略37xx品牌经营战略的基本思路372品牌战略的三个基本点38（二）产品设计准则39（三）经营模式39独立经营392策略联盟403特许经营404独立承包商41七、经济评价41（一）经济评价的主要指标41
f（二）经济评价的假设前提41（三）财务预测结果42八、风险与控制42（一）xx面临的风险42（二）风险控制43表一：投资进度表44表二：折旧表45表三：营业收入表46表四：资金表47表五：预计损益表48表六：现金流量表49附录一：调研问卷与报告50调研问卷50调研报告xx现代教育园区52调研报告杭州下沙高教园区59调研报告宁波高教园区66调研报告温州茶山高教园区73附录二：物流金融研究报告80
一、计划书编制背景与目的（一）计划书编制背景．国家、省对高职高专教育发展方向的指导文件随着我国走新型工业化道路、建设社会主义新农村和创新型国家对高
f技能人才要求的不断提高，高等职业教育既面临着极好的发展机遇，但也面临着严峻的挑战，还存在很多方面的不足：如在许多高职院校，重理论教学，忽视实践教学或对实践教学重视不够，对学生职业能力的培养定位不够清晰等，这与高等职业教育的培养目标是不相符合的。为了促进高等职业教育的健康发展，教育部相继出台了《关于全面提高高等职业教育r