频度副词
英语学科教案模板
科目适用区域教师姓名
教学目标
教学方法建议知识点
英语
适用年级
初中二年级
全国使用人教版教材的地区课时数量时间1课时60分钟
学生姓名
知识：1、熟悉常见的频度副词。2、掌握频度副词的用法以及位置。
方法：1、要总结、熟记重要频度副词的用法；要学会在实际中灵活运用。
能力：1、能正确运用频度副词，。
2、掌握并会运用频度副词进行正确表达句子。1、通过复习一般现在时，引出常见的频度副词，从而从根本上让学生明白
频度副词的用法。2、进行相应的练习讲解，分类讲解，综合练习。
常见频度副词，频度副词的等级，常见的频度副词的位置和用法
教学过程：
一、预习
教师引导学生复习上节课留的作业，进行评价并讲解。
二、知识讲解
知识点1：常见的频度副词
频度副词是表示与次数频度有关的副词如always总是usually通常freque
tly（经常）ofte
（经常）sometimes有时seldom不常rarely（极少），
ever（从不）o
ce一次twice两次，等。
f英语学科教案模板
知识点2：频度副词等级
allthetime100；almostalways90；ge
erallyusually80；ofte
freque
tly6070；asofte
as
ot4050；sometimesattimes2030；occasio
allyfromtimetotime10；hardlyseldomrarely5；
ever0。
知识点3：频度副词的位置以及用法
◆always频率最高，表示动作重复、状态继续，表示“一直、总是”，其反义词为
ever。always等与
ot连用时，表示部分否定。如：Therichare
otalwayshappy有钱的人并不总是快乐的。如果要变为否定句，应将always改为
ever才能全部否定。如：LiPi
gisalwayslateforschool李平上学总是迟到。LiPi
gis
everlateforschool（全部否定）LiPi
gis
otalwayslateforschool（部分否定）频度副词通常和一般现在时连用，表示动作发生的频率。但always与进行时连用时，并不强调动作正在进行，而是表示赞叹、厌烦等情绪。如：Heisalwaysthi
ki
gofothers他总是想着别人。（赞叹）Sheisalwaysaski
gsillyquestio
s她总是问些愚蠢的问题。（厌烦）Theboyisalwaysaski
gformo
ey这个小男孩总是要钱。（厌烦）◆usually意为“通常”，表示习惯性动作或状态，很少有例外。如：Weusuallygotoschoolatseve
i
themor
i
g我们通常在早上七点上学。Mymothera
dIusuallygoshoppi
go
Su
days我和妈妈通常在星期天去买东西。◆Ofte
意为“经常，时常”，表示反复性的动作或状态，中间有间断，不如usually那么频繁。其反义词是seldom。ofte
在句尾时常被very或quite修饰。如：Itofte
rai
sherei
April这儿r