识对这类信息进行一定的分析，不断提升自身的价值观，拓展视野，放眼未来新兴产业的发展，通过综合的分析和实际的步骤实现自身价值的提升。网络文化的全球与超越时空性，有利于大学生开拓视野，大学生可以通过网络了解近在眼前，远在天边的人和事，可以在家中一日千里，纵览天下奇观。（三）网路文化增进了人与人之间的交流随着科技的发展，网络文化的发展也是日新月异。网络文化的飞速发展同时带来的是人类文明的进步，人们从最初的写信交流到现在的网上交流，网上相互交流是网络文化的最基本的活动形式，网络交流也逐渐成为人类生活中至关重要的部分，网络交流拥有花样繁多的论坛、聊天室、虚拟社区、情感驿站等开放式交互场所，充分实现了网上一对一、一对多的在线即时对话与讨论等，使广大学子网民可以直抒胸臆，实现了人与人之间交流的的通畅，通过网络大学生可以按学习的闲忙而调度自己的上网时间，在网上既可以推心置腹、抒发情感、交流思想和心得，又可以大发牢骚、派遣抑郁，达到缓解学习和精神压力的作用。（四）网络文化促进大学生个性品质的发展网络有助于培养大学生的创新精神，处于大学之中，每天有更多的机会接触到新的事物，物联网融合了多种元素于一体，具有丰富的表现力和吸引力，有利于激发学生的情感和创造力。
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f大学生本就是新时代的代言人，具有积极向上，乐于求索的生活态度，可以通过借助网络途径提供的平台和通道充分发展创新的优势，追求自我，并且可以在不断地成功和失败中更多的学会生活的真正意义，实现自我个性品质的良性发展。
三、网络文化对大学生的消极影响
（一）网络文化的虚拟性在虚拟的网络社交软件上，由无数字节符号来表现的自身特征和信息都具有不确定性，也许是真的，也许是主人公虚构出来的，因此我们不知道对方到底是个什么样的人，甚至不是人。虽然我们在网络上认识的人、知道的事比过去老一代人多，但是我们面临的诱惑和危险也相之更多，比如传销组织利用网络信息的虚拟性向大学生传播不正确、虚假的信息来诱惑社会经验不足的青年学生加入，残害青年新生力量的心身健康。（二）现实生活中与人交流的能力减弱据调查所知现在河南省部分大学生上网的时间：55大学生在35小时大学生在58小时，仅有10的学生在1小时以内。可见网络已经成为大部分学生生活的必需品，网络的出现使当代大学生的生活方式、行为习惯产生改变。如：生动幽默的流行语在网络上十分受欢迎，大学生们在虚拟r