们，他们（B）也何尝不酒醉似的喝彩，呜呼，无法可想！（8）但在那时那地，我的意见却变化了。乙这一学年没有完业，我已经到了东京了，因为从那一回后，我便觉得医学并非一件紧要的事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要着，是在改变他们的精神，而善于改变精神的，我那时以为当然要推文艺，于是想提倡文艺运动了。8、从甲文的第（1）句话“所以”连接的两个分句之间有因果关系吗？作者为什么这样说呢？（2分）9、文中两个“他们”各指的是什么人？（2分）10、作者为何感到“这一声特别听得不到刺耳”？正确的解释（A、民族自尊心受到严重挫伤C、听不惯日本学生的疯狂欢呼B、对噪音特别反感D、认为课堂上不应该大声欢呼。）（3分）
11、“呜呼，无法可想！”的含义是什么？（2分）12、“我的意见却变化了”中的“意见”和“变化”各指什么？（2分）13、从乙文中可以看出我的意见发生变化的原因是什么？（2分）（二）阅读下面两段文段，回答文后问题。（12分）“娘，您别送了，”我喉咙涩涩的，“天不早了，您回去吧”“娘晓得。我儿上了大学，娘心里高兴，我儿给娘和你爹争了气。”车窗外的娘眼眶红红的，笑着说，“娘没文化，讲不出什么大道理。娘只指望我儿今后碰到什么不顺心的事要多挺一挺咬咬牙也就过去了”“我记住了，娘”我哽咽着，低下头娘终于回去了，一直没有回头我知道，娘一回头，就又舍不得走了，娘每走几步，便伸起手擦眼泪。娘瘦小的背影渐渐模糊，泪水顺着我的脸颊毫无顾忌的流下来。那一晚，我失眠了想娘，为了儿女苦了一辈子的娘。娘不识字。小时没念过书，就因为家里穷。十三四岁的时候，就跟着别人到大山中
f去砍柴，晒干了晾干了，再挑到十几里外的桑市上去卖。收购干柴的老板欺负娠不识字，记数用“壹贰叁肆”，故意克扣柴的重量。娘气得不行，只有哭。她一边骂，一边暗暗发誓：以后就是典家什、当土地，也要供自己的孩子识字念书，不能当“睁眼瞎”。穷人的孩子当家早，理事早。哥哥和我小时念书用功，期中、期末总是每人摞看一叠奖状回家，这是娘最高兴的时候。但一到开学，娘就犯愁了。兄妹三人都念书，三双要钱的手都伸向娘。爹心眼儿实，只能靠卖力气挣钱，可那点微薄的收入仅够敷衍油盐酱醋。娘只有一个办法借跑东家，串西家，鞋底磨穿了，嘴皮也磨破了。大清早出去借r