践能力的，具备扎实工业设计基础理论和技能，具有较强的设计表达能力、艺术美学鉴赏能力，立足于艺术与技术相结合，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品设计、视觉传达设计、科研工作的应用型高级设计人才。本专业主要学习工业设计的基础理论知识，学习产品造型的设计原理和审美法则，强调形式与功能、外观与结构、材料与工艺、产品与人、产品与环境、产品与市场的关系，并将其统一应用于产品设计工作当中。
二、培养规格与要求
本专业注重机械工程技术与艺术设计学的相互渗透和交融，对多类产品进行综合研究与设计，培养目标中充分体现系统、创新、应用的思想，强化先进设计思想综合素质的教育，强化创造能力、设计表现能力、计算机应用能力、实践操作能力、个性发挥能力、先进技能表现能力的全面培养。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．获取知识的能力：具有良好的自学能力和通过查阅资料获取知识的能力，能够较系统地掌握本专业领域宽广的基础知识；具有通过网络及计算机获取知识的能力；具有较好的社交能力、准确的表达自我思想的语言能力和处理突发事件的能力；2．应用知识能力：具有综合应用知识解决实际设计过程中各种问题的能力；具有熟练的设计表现能力及审美评价能力；具备一定的项目组织、管理能力，具有团队协作精神、沟通协调能力；有较强的工程实践能力与设计实践能力，包括市场调研、较强的手绘表达、计算机表达、模型制作、材料加工、设计考察等实践能力和组织归纳能力；具有基本掌握工业设计专业英语的书写和阅读能力。3．科技创新能力：具有求实创新意识和严谨的科学素养，具有较强的创造能力、敏锐的分析能力，能学习别人创造的新知识，更能从中学习创新者的科学态度和科学方法；具有基本的科研思维意识和提出问题的能力；具有新产品的研究与开发的初步能力，有较强的实验技能、动手能力。能发现和解决新问题、突破新难点，实现产品的改良设计；具有概念产品开发设计能力。
三、学制与修读年限
学制为四年，实行弹性修业年限。在校学习年限可在三到六年内浮动。
f学生在学制年限内，修满培养方案所规定各类课程学分和总学分，且符合毕业要求者，准予毕业；符合国家学位条例规定和学校学士学位授予规定者，授予学士学位。对于提前修完培养方案规定的全部课程和各教学环节规定的学分，达到毕业或获得学士学位要求的学生，可提前一年毕业。对在学制年限内未修满培养方案规定的学分，符合学校有关r