小学语文阅读理解答题步骤方法和技巧解题步骤：1、通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。2、认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。3、逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。4、检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。主要题型及其解题方法：一、题型：段意、主要内容的归纳1、记叙文：回答清楚什么时间、什么地点什么人做什么事格式：时间地点人事。2、说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么，格式：说明介绍说明对象说明内容特点3、议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样，格式：用什么论证方法证明了论证了论点二、选择或概括文章的中心有很多的问答题都是根据中心解答的
f例如：谈谈你的收获告诉我们什么道理你有什么启发有些文章可以直接在文中找到中心句。写人的，主要是写主人公的某些优秀品质写景主要体现景的美丽可爱。写物比较复杂一点，单纯写物，就是表达对物的喜欢借物喻人和借物喻理的文章，在此类文章的结尾部分，仔细地揣摩，看它那些带有议论性的话，如果有写人的成分，那就是借物喻人如果有说理的意思，那么一定就是借物喻理。三、理解句子的含义所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思，不是一下子就能看出来的，要通过我们仔细的揣摩，采取一找二写的方法来完成。句子的意思有明暗两种。明的就是在文章结束那些议论性的话，你把它拿过来，稍加整理，也能回答。暗的难度大一点，必须在通晓全文的基础之上，把文章中一些重要的事件所反映的思想感情等的关键词摘录出来，用自己的语言表达出来。四、某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题总起下文2、文中：承上启下总结上文引起下文
f3、文末：点明中心深化主题篇末点题照应开头五、修辞手法的运用和作用：1、比喻、拟人：生动形象答题格式：生动形象地写出了对象特性。2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等答题格式：强调了对象特性3、设问：引起读者注意和思考答题格式：引起读者对对象特性的注意和思考4、反问：强调，加强语气等常见修饰句子的方法1比喻句：常用的比喻词有“好像”“犹如”“仿佛”等，有的比喻句用“成了”“变成”“是”等代替比喻词，如：我们是祖国的花朵。比喻句的特点是：本体和喻体有些相似，并且本体和喻体是不同类的。所以有比喻词的句子不一定就是比喻句，如：小花长得好像她妈妈。X2拟人：把物当作r