＊复习提纲只给大家提供知识体系脉络，复习仍需要看书做练习为主，以及对相关知识点的理解
＊（）里的是书本是典型案例，便于大家的理解第一章走进技术世界
技术：
通用技术：
技术素养：一、技术的价值：1、技术与人［技术的产生与人类需要之间的关系］两者之间是辩证的关系；人类需求孕育了技术的产生和发展；技术的产生和发展，能更好地满足人们的需求，使人们的生活更加精彩。［保护人］技术为人提供了抵抗不良环境，防止被侵害的手段和工具。既包括生理上的保护，也
包括心理上的保护。（例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌）
［解放人］解放或延长身体器官，拓展活动空间，提高劳动效率，增强利用、保护、合理地改造
自然的能力。（例：体力解放：自行车、内燃动力、电力，手机信息传递）
［发展人］在探究技术、使用技术过程中，人的精神和智力得到发展，使得人的创新精神和批判
能力得以提高，思维方式发生转变，自我价值得以体现。（例：爱迪生、袁隆平）2、技术与社会
技术促进社会的发展，技术丰富社会文化内容，技术改变社会生活方式，技术也影响着军事、政治、文化等。是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。技术的发展水平已经成为一个国家综合国力强弱和文明程度高低的标志之一。
技术是社会财富积累的一种形式。对社会生产具有直接的经济意义。它促进了社会经济的增长，实现了产业结构的升级，并为企业的发展提供了基础。（例：福特T型车的生产流水线）
随着技术的发展，劳动力结构也发了较大的变化，第一第二产业从业者数量减少，第三产业从业者数量大幅度增加，劳动队伍出现知识化的趋势。（例：农业技术发展与劳作方式的变革使农
业从业人口减少。传统农业统称为以劳动换取土地技术，现代农业机械技术被称为节约劳动的技
术）3、技术与自然
依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系。（例：都江堰、荷
f兰风车、填海造田、南水北调、西气东输）
人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。
技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能。（例：绿色产品是指在生
产和使用过程中，不会污染环境和破坏生态的产品的总称；主要包括绿色产品的生产技术以及清洁工艺等。清洁工艺是指各种末端处理技术及减少环境污染的新型生产工艺和生产过程的各个环节，如废r