学生了解社会、了解国情、奉献社会、锻炼毅力，增强社会责任感具有不可替代的作用。
18高校辅导员工作从业务上可以分为思想政治教育、班级（楼）管理、
辅导咨询服务三大块内容。
19大学生的心理问题具有不同的层次，因此，帮助大学生解决心理问题也应该
建立一个分层次的工作机制。构建学生、学生工作干部和心理咨询专业人员
三级工作机制是落实大学生思想健康教育工作的重要保证。
20教育部、共青团中央在《关于进一步加强高等学校校园网络管理工作的意见》
中指出，要组建一支政治可靠、知识丰富、数量充足并熟悉网络语言特点和规律
的
网上评论员队伍，围绕热点问题主动撰写贴文，吸引学生点击和
跟帖，有效引导网上舆论。
21．辅导员开展公民道德教育的重点是“从大处着眼、从小处着手”。从大处着眼是指开展理论教育，从小处着手是指开展实践活动教育。
22大学生素质教育的基本内容应该包括五个方面：思想道德素质、科学文化素质、专业素质、心理素质和身体素质。
f232006年，教育部、财政部、人事部、中央编办下发《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》，联合启动实施“特岗计划”，公开招聘高校毕业生到“两基”攻坚县农村义务教育阶段学校任教。特岗教师聘期一般为3年。
242008年，中组部、教育部、财政部、人力资源和社会保障部联合出台了《关于选聘高校毕业生到村任职工作的意见试行》，规定选聘的高校毕业生在村工作期限一般为23年。
25大学生作为一个特殊的群体，在择业就业过程中尤其需要关注的法律有《劳动法》、《劳动合同法》、《教师法》、《教育法》、《公务员法》以及《就业促进法》等。
26社会保险是指国家通过立法强制实行的，对劳动者因年老、工伤、疾病、生育、残废、失业、死亡等原因丧失劳动能力或暂时失去工作时，给予劳动者本人或供养直系亲属物质帮助的一种社会保障制度。社会保险包括：养老保险、失业保险、医疗保险、工伤保险和生育保险。
27《就业协议书》是学校和地方就业主管部门制定就业建议计划的基本依据，从而保证就业计划的落实和实施。
28随着社会的发展，健康的内涵和外延也发生了重大的变化，健康是一种在生理、心理和社会三方面的完满状态而不仅仅是没有疾病和虚弱的状态。
29心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立两极，而是一个连续的状态。
30心理问题的一般原因包括：生物学原因，认知原因，社会原因。
31弗洛伊德认为人格是一个动力系统，由本我、自我和超r