《自我介绍》作文教学设计
教学目标：1、学习抓住人物的整体形象、长相、性格、兴趣爱好等方面的
特点，进行自我介绍。学习用具体的事例来写自己的兴趣爱好和性格特点，并学习围绕一个中心句和过渡句来展开写。教学重点：学习抓外貌、性格与爱好等写出人物特点的写作方法。教学难点：学会抓住自身特点，准确而真实地表现“真我”。指导过程：一、情境导入：1、课件出示：灰太狼和猪八戒的简介和图片。2、看得出他们都是从自己的外形特点介绍自己的。所描述的就是灰太狼和猪八戒与众不同的地方，也正因为抓住了他们与众不同的特点，所以寥寥几笔，就让灰太狼和猪八戒这个人物形象活灵活现了。3、我们在进行外貌描写时，并不是眉毛胡子一把抓，而是要抓特征，并按一定的顺序进行描写。二、向别人介绍你。（可以写姓名、外貌、年龄、来自哪里、身份。外貌描写需抓特征）1、我们人与人初次见面，要做的第一件事，那就是要来个自我介绍。我听过一位来自福建福州的上作文课上得非常好的老师，他叫何捷。我对他印象可深了，你们知道是为什么吗？请看，就是这位老师。（出示图）2、我之所以对何老师印象非常深，除了他上课的风格风趣、幽默，课上得精彩以外，还源于他的自我介绍介绍得特别有意思。接下来，我们就去看一看，他是如何进行自我介绍的。大家认真看一看，包含何老师哪几个方面的信息？（出示何捷的自我介绍）
我的名字很特别，和当红明星超级女生何洁同音，也叫何捷，但是我的捷是快捷的捷。我的额头配合我的发型组成了一个Ｍ型的字样，就像麦当劳的标志。所以我的外号叫麦当劳大叔。我来自福建福州，是一名小学语文教师。3、何老师介绍了自己的姓名、外貌、来自哪里，自己的职业。（随即板书：姓名、外貌、来自哪里、身份）4、他在介绍外貌时，抓到了他最典型的一个特征，那就是他的发型成了一个“Ｍ”型的字样。所以外号麦当劳大叔由此而来。
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f5、（出示要求）介绍自己一般用于初次见面。初次见面可不要把自己的家底都告诉别人，比如，家庭地址，电话号码，爸爸妈妈的名字等。6、大家尝试画一幅能体现自己某一方面外形特点的简笔画，然后配合此画进行“自我介绍”。把你的外形特点用几句话写下来。如果能用上修辞手法就更好了7、交流：把你的作品展示给大家。三：学会多种方法描写人物。1、我们在介绍人物时，除了通过外貌介绍人物，也可以通过性格特点介绍人物，还可以通过兴趣爱好介绍人物。
２、请对照一下所举的这r