院系：建工学院课题名称
学生姓名
长安大学毕业设计（论文）开题报告
2012年4月1日长安大学实验楼施工组织设计和工程量清单报价
XXX
专业班级
工程管理0801
学号
6110080109
指导教师
XXX
课题类型工程设计类课题来源
工程实例
1设计（或研究）的依据与意义本工程为长安大学渭水校区基础课1实验楼采用多层框架结构，使用年限50年。该楼总建
筑面积为8003卅，拟建位置西安市未央区，抗震设防烈度为8度，耐火等级二级，建筑防污染类
型II级。
根据城市城市规划建筑规模和要求以及现有的气象条件（气温相对湿度主导风向基本雪
压）工程场地地质条件及材料供应和施工条件进行设计。长安大学渭水校区基础课1实验楼地上四层，建筑高度1525m。
相关设计依据
1《建筑地基设计规范》2《混凝土结构设计规范》
3《建筑结构荷载规范》⑷《建筑抗震设计规范》、5《砌体结构设计规范》6《房屋建筑制图统一标准》
7《建筑结构制图标准》、8《建筑设计防火规范》（9）有关标准图集、相关教科书和及相关规定。
GB500072001
GB5000102002
GB500092001GB5000112001
GB500032001CBT500012001GBT501052001GB500451995
1课题意义：
近年来框架结构在世界各地又有了很大的发展，许多城市普遍兴建了包括商场、住宅、旅
馆、办公楼和多功能建筑等各种类型的框架建筑。土木工程专业学生毕业后参加或从事框架结构设计已成为必须面对的现实之一
f通过毕业设计对大学期间所学的知识做一个系统的总结和应用，通过自己对在熟悉任务书的基础上参观、比较同类建筑，查阅、搜集有关设计资料使我的所学的知识得以综合的应用，提高综合知识的应用能力，对所学过的知识得以系统的深化。并培养我独立解决建筑设计、结构设计的内容和步骤，及掌握建筑施工图结构施工图绘制的方法，为今后工作打下良好的基础。
同时毕业设计是学生在毕业前半年的最后学习和综合训练的实践性学习环节，是学习深化、拓宽、综合教学的重要过程；是学生学习、研究与实践成果的全面总结；是学生综合素质与实践能力培养效果的全面检验；是学生毕业及学位资格认定的重要依据；也是衡量高等教育质量和办学效益的重要评价内容。所以我们每一个毕业生都应该认真的努力完成自己的毕业设计，使自己成为社会需要的人才。3国内外同类设计或同类研究的概况综述：
框架结构是由梁柱杆系构成，能够承受竖向和水平荷载作用的承重结构体系。一般设计成双向梁柱抗侧力体系，主体结构均宜采用刚接模r