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精神文明建设和校园文化建设内容
近年来，在市教育局的关心指导下，县委县政府的大力支持下，广河县教育局深入贯彻全国及省市教育工作会议精神，坚持把精神文明建设作为推进教育改革发展的首要任务，以办好人民满意的教育为目标，以教育工作全面提升为主题，以精神文明建设“创佳评差”竞赛活动为载体，狠抓精细化管理，突出校园文化建设，有力地推动了全区精神文明工作顺利开展，取得了良好的效果。现将工作情况向各位领导和同志汇报如下：
一、加强领导，努力营造精神文明工作良好氛围
每年初，对照《广河县教育局精神文明建设“创佳评差”目标责任书》，及时成立全区教育系统精神文明建设领导小组及办公室，形成局党政领导负总责，各职能科室具体抓的工作格局，并指导各校成立相应机构。局党委坚持把创建工作与教育工作同部署、同检查、同考核，对工作目标任务进行细化分解，与各单位签订目标责任书，一并纳入单位年度目标考评，形成一级抓一级、层层抓落实的工作机制。
二、文化引领，不断丰富精神文明建设内涵
精神文明贯穿于教育的方方面面，一个重要的体现就是学校的精神文化。2009年起，我校经过认真思考和论证，将校园文化建设作为提升办学品位、促进精神文明建设的重要途径，成立了由管理和专业两部分人员组成的灞桥区校园文化专业指导委员会，将“打造一所学校，形成一个亮点，彰显一种特色，引领一方文化”作为建设校园文化，推进精神文明建设的具体措施，积极“用文化的方式发展有灵魂的教育”。并适时举行办学理念与校园文化建设为主题的全区校长论坛，碰撞各校长思想，梳理更新理念。并组织各层面人员召开校园文化建设专题培训会，组织各校教师进行深入学习和热烈讨论，让大家认识和了解校园文化是什么和该怎么做，从思想上武装头脑。
在“成熟一个发展一个”的推进模式下，我们梯队式推进校园文化建设，精心打造，形成了一批办学思想明确，文化氛围浓厚，师生精神风貌突出的校园文化特色亮点学校。如传承“火”文化，以点燃成功人生为办学理念的东城一小，以“阳光”文化为校园精神的纺织城小学，以“航天”文化为基调的宇航小学，以“感恩”文化为氛围的白鹿原中心小学，以“螺丝钉”文化为教育方向的区职教中心，以“诚信”文化实施教育的64中学等。
在建设过程中，我们发挥了党、政、工、团、队的合力作用，拓展载体，丰富校园精神文化内涵。一是强化德育。结合师德建设和未成年人思想r