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课程设计报告
课程名称
信号与系统课程设计
指导教师
设计起止日期
学院信息与通信工程
专业
电子信息工程
学生姓名
班级学号
成绩
指导老师签字
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目录
1、课程设计目的12、课程设计要求13、课程设计任务14、课程设计内容15、总结12参考文献13附录13
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1、课程设计目的
“信号与系统”是一门重要的专业基础课，MATLAB作为信号处理强有力的计算和分析工具是电子信息工程技术人员常用的重要工具之一。本课程设计基于MATLAB完成信号与系统综合设计实验，以提高学生的综合应用知识能力为目标，是“信号与系统”课程在实践教学环节上的必要补充。通过课设综合设计实验，激发学生理论课程学习兴趣，提高分析问题和解决问题的能力。
2、课程设计要求
（1）运用MATLAB编程得到简单信号、简单信号运算、复杂信号的频域响应图；（2）通过对线性时不变系统的输入、输出信号的时域和频域的分析，了解线性时不变系统的特性，同时加深对信号频谱的理解。
3、课程设计任务
（1）根据设计题目的要求，熟悉相关内容的理论基础，理清程序设计的措施和步骤；（2）根据设计题目的要求，提出各目标的实施思路、方法和步骤；（3）根据相关步骤完成MATLAB程序设计，所编程序应能完整实现设计题目的要求；（4）调试程序，分析相关理论；（5）编写设计报告。
4、课程设计内容
（一）基本部分
（1）信号的时频分析任意给定单频周期信号的振幅、频率和初相，要求准确计算出其幅度谱，并准确画出时域和频域波形，正确显示时间和频率。
设计思路：首先给出横坐标，即时间，根据设定的信号的振幅、频率和初相，写出时域波形的表达式；然后对时域波形信号进行傅里叶变化，得到频域波形；最后使用plot函数绘制各个响应图。
源程序：
clcclearcloseall
Fs128T1FsN600t0N1Tx2cos52pit
采样频率采样周期采样点数时间，单位：S
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0N1figuresubplot311plottxxlabel时间Sylabel振幅title时域波形grido
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