的因素联合在一起。到后来的时候，我们才把题目正式导入到：什么样的人配称人才这个题目上，并进而引出了什么是英雄的讨论。最后大家的观点集中在一起：英雄如果能力只是集中在一个点上，那他就不是真英雄。如果是真英雄，他就不仅仅是身怀绝技，更有把这身绝技让世人接受的推广能力，否则留下的更多的势必就是怨言。只所以讲这个就是要知道，我们的能力结构是多方向共赢式发展的，所以选中专业是一个方面，找到特长也是一个方面，却不可以让自己的能力有所偏废。还是要力求多方面平衡综合的发展！问：我想替自己理一份职业规划，但是不知道从何下手？张琼文：这是个对中国的孩子来讲比较普遍的问题。相信当你在问到这个问题的时候，已经在网上看过了较多的相关文章，诸如应该先找到自己的兴趣，明确目标，再分析时局之类的话。但在操作中可能会存在一些不足。如何找到自己的兴趣？这是问题，却不是问题的全部，问题是当你找到自己的兴趣的时候你有没有能力把这个兴趣培养成真正的职业能力，同时还能把这份职业能力有效的与市场的需求连接起来，而不是单纯的一个人读书，一个人生存，奋斗了多年发现学了太多没有用的东西。对大学生来讲，如果自己真的想把自己的职业路线搞的更清楚的话，那就请各位充分的利用课余时间，充分的发挥社会对大学校园“一半是校园，一半是社会”的评价，明白这半个校园确实是用来学习并提升自己的认识能力的，而这半个社会就是要提升我们的社会智能的。社会智能的提升途径不在书本上，也不在别人的理论里，只在自己的实践里。
f所以谨此提出如下这几种方式，供大家借鉴。其间所蕴含的与未来职场的对应，有机会会给各位同学们认真分析讲解的：一、校园内：（基本原则：学习永远是第一位的，没有哪个企业需要搞附业在行而丢掉主业的高手）1、多参加班级、校园里组织的各类活动，不只参加自己擅长的、特长的，更要参加自己不擅长的。2、想办法担任各级各类班干部，并且在担任期间主动多组织一些活动。3、根据自己的喜好与所在环境的需求为基点，成立某社团并且组织相关活动。4、跨区域组织相关的大型活动，并且引致媒体、明星及赞助伙伴密切关注。5、网上多年如一日，建立并维护好自己的博客或者网页空间。6、其他有利于自己特色发挥又有助于校园声誉正向发挥的校园内活动。二、校园外：（基本原则：一是相关活动的参加力求征求导师、家长的意见，二是外出的通讯工具确保充足电充够钱，三是活动参加中r