“爱惜粮食，从我做起”主题班会一、背景分析
2015年修订的《中小学守则》第九条提出“勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。”现在人们的生活水平不断提高，尤其是生活在城市的儿童，生活条件非常优越，不懂得粮食的来之不易，没有珍惜粮食的意识。有一次，我在食堂看见学生在收桌时，半根的香蕉、甚至只咬了一口的香蕉都被直接扔进了回收饭菜处；发加餐时也经常看到学生把整块的点心直接倒进了垃圾桶。诸多的浪费想象，每天都会发生，为了改变这种现状，唤醒同学们“爱惜粮食”的意识，较好的实施“光盘行动”我班把“爱惜粮食，从我做起”确定为班会主题。让每名同学都要珍视粮食，都要把节约粮食看作生活中的大事，使同学们从小养成勤俭节约的好习惯。二、教学目标1、通过这次班会，使学生了解世界粮食问题的现状，体会粮食的来之不易以及粮食的可贵。2、培养学生物尽其用，不浪费粮食，爱惜粮食，节约粮食的好品质。3、在学习中增强爱惜粮食、节约粮食的意识，在生活中践行节约粮食的行为。重点：通过这次班会，让学生反思自己对待粮食的态度，从中培养“爱惜粮食，从我做起”的情操。难点：培养爱惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯。三、主要过程1、出示图片（拍摄的班级中浪费粮食的情况）老师：你见到过这样的情况吗？你有什么想说的吗？预设1：同学们这样浪费粮食太可惜了。预设2：这种现象不应该发生在我们身边。预设3：把粮食这样随随便便就扔掉，太浪费了。老师：同学们，你们知道吗？如果我们每天浪费一粒米，一年的经济损失将达到上百万，如果我们每人每天节约一粒米，全国13亿人口将节约粮食64800公斤，可救灾民64800人，可供180个农民一年的口粮，多么惊人的数目啊！2、出示图片（非洲贫困图片）
师；同学们我前段时间看到这样一些图片，我感触很深。我想让你们也来看一看。课件内容（非洲地区有三分之一的儿童长期处于营养不良的状态。全世界每年有600万学龄儿童因饥饿而死亡，目前全球约30个国家陷于粮食危机。在我国40的城市人口消耗的
f粮食要依靠进口，我国还需要十年时间才能解决少数贫困地区人口温饱问题。）师：看过图片，你们有什么想法？我们应该怎样做？预设：我们应该节约粮食预设：很多人还吃不上饭，我们不能东西吃一口就扔了出示课件：爱惜粮食、节约粮食。3、粮食来之不易
师：勤俭节约是我们中华民族的传统美德，虽然我们现在生活好了，但仍然不能丢掉这种美r