《电力电子及变频器技术》课程标准
课程名称：电力电子及变频器技术适用专业：电气自动化（大专）制订：张进年
一、前言
计划学时：72学时开设学期：第二学期
审定：
1课程性质
《电力电子及变频器》是自动化、电气工程及其自动化专业一门重要的专业必修课。是一门横跨电力、电子和控制的新兴学科，是在多年教学改革的基础上，通过对工业自动控制相关职业工作岗位进行充分调研和分析，借鉴先进的课程开发理念和基于工作过程的课程开发理论，进行重点建设与实施的学习领域课程。它以《电工电子技术》课程的学习为基础，也是进一步学习《PLC技术及应用》课程的基础。
2课程设计思路
本课程以基于工作过程的课程开发理念为指导，以职业能力培养和职业素养养成为重点，根据技术领域和职业岗位（群）的任职要求，融合维修电工职业资格标准，以变流与变频典型工作过程，以来源于企业的实际案例为载体，以理实一体化的教学实训室为工作与学习场所，对课程内容进行
序化，要求学生在对电力电子器件及应用有初步认识的基础上，能组建并调试简单直流调速系统、
调光灯，能对开关电源进行检查与简单故障的维修，能使用和维护变频器。通过任务驱动教学及任务单的完成提高学生积极的行动意识和职业规划能力，培养学生的创新创业能力，为后续课程学习作前期准备，为学生顶岗就业夯实基础，同时使学生具备较强的工作方法能力和社会能力。
二、课程目标
通过本课程的学习，要求学生达到的知识目标有：1熟悉电力电子器件的特性、主要参数、驱动及保护，熟悉单相可控整流、三相可控整流电路
的组成并了解其工作原理，了解触发电路的类型，2理解交流调压调光电路的组成并了解其工作原理，理解开关电源的组成并了解其工作原理，3熟悉变频器的组成并了解其工作原理。技能目标：1能正确识别、选用电子电子器件，判断其好坏，能组建、调试单结晶体管触发电路，能组建、
调试简单直流调速系统及调光灯。（2）能检查维修开关电源，能使用和维护变频器，学会搜集资料、阅读资料和利用资料。社会能力目标：（1）服从领导工作分配、遵守厂纪厂规、有职业道德，有一定的社交和应变能，
1
f（2）能沟通协调，有团队合作意识，工作中互相协作，有环保意识。（3）要求学生应有如下方法能力：解决实际问题能力，独立学习新技术能力，评估总结工作结果能力。
三、课程内容
1学习模块安排及课时分配表
学习领域
学习项目
项目序号
项目一安装、调试晶闸管电路
任务1r