眉县方向。山风来袭，飒飒如雨。柏叶落了一层，下面有小芽拱出，承接一隙夕辉。继而发现，圪结草、星星棵、刺刺芽、曲曲菜，长4
f得到处都是，喇叭花在墙头上爬，蒲公英在夕辉里飘。还有梅园，故作小红桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。这都是“三苏”的喜欢。⑦三苏因为郏县增添其文化风韵，凡来的人，无不对这个地方产生兴趣。兴文重教，文庙修得全国扬名，文庙边上的街道，透显着大气与沧桑。不远有村，名苏坟村。这里不是“三苏”的老家，但他们喜欢“三苏”，崇敬“三苏”，把“二苏”当作自己的乡人，没事就到坟上看看，添添土，拉拉话。此地有好水，还有好泉，正合苏轼烹茶“精品厌凡泉”的要求，难怪人们爱饮茶。⑧“三苏”来后900年里，一批批的人在这片广阔天地汲取养分，很多成为国家栋梁之材。这一切似乎都让人觉得，有一条脉系在暗暗涌动。⑨夜真的降临了！园子里更显得空阔寂静。出来时，又看到了苍莽的田野，延绵似雄浑的江水，浩瀚千里。天空广漠，明月越来越亮，晚风流暖，飞鸟低徊，群峰如屏。“杳杳天低鹘没处，青山一发是中原。“”三苏”该是在这里安享歇息的。园林上空氤氲的雾气，比我来时更浓了，让人觉得那是一种不朽的灵气。或还是那条古道，经过郏县穿越洛阳西去万里。起伏的鸟儿不时发出清脆的叫声，那叫声好亲切，多少年里都是这么亲切啊：⑩吃杯茶，吃杯茶吧（选自《人民日报》2013年10月l4日，有删改）11．理解文章第⑤段中“毁弃一个人的同时，也成就了一个人”一句的含意。（4分）解析：“毁弃一个人”是指苏轼屡遭贬谪，仕途坎坷（2分）“成就了一个人”是指他在文学、书法等方面取得了卓越成就，成为后世敬仰的对象（2分）。12．请赏析文章第⑨段中画线句子的表现特色并分析其在文中的作用。（4分）解析：从视觉、听觉、触觉等多个角度，运用比喻手法描写了三苏园空廓静寂之景2分既与上文“三苏园好大好空旷”相照应分，又为下文的议论（“‘三苏’该是在这里安享歇息的”）作铺垫I分。13．请根据文章内容，分点概括苏轼对后世的影响。（6分）解析：①苏轼文气逼人，激发后人对文学的热爱敬仰之情；②苏轼使当地民风更为淳朴，社会更加和谐；③苏轼乐观豁达，激励后，淡然处世，直面生活。每点2分。14．文章以“吃杯茶，吃杯茶吧”作结，请结合全文探究作者这样安排的理由。（6）解析：①“茶”是贯穿全文的线索，最后写茶使文章前后联系紧密，结构更为严谨；②“茶道”既是r