众文化
5．人的全面发展是一个逐步提高、永无止境的历史发展过程，也是人类永恒的历史追
求。在以经济建设为中心、加快物质文明建设的同时，要更加关注人的自身完善，更加重视
精神文明、政治文明建设，始终坚持推进经济、政治、文化的相互促进和协调发展。那种片
面追求经济增长而忽视人的全面发展的做法，是有悖于社会主义本质的。上述材料表明
（）
A．思想道德素质是人的全面发展不可缺少的要素
B．世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心
C．人的发展决定社会的发展
D．社会的发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的
6．某中学在学生中开展“三名”活动，引导学生读名著、赏名画、听名曲。这一现象（）
①可以丰富学生的精神世界②产生的精神力量能激励学生有更高的追求和发展
③必定促进学生的全面发展④能帮助学生塑造健全的人格
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
二、简答题7、“文化对人有十分重大的影响，可以增强人的精神力量。”请对此进行评析。
8、据新华社报道，文化部最近下发通知，要求有关文化部门深入开展针对农民工的社会文化调查，深刻分析农民工文化需求特点，积极探索适合于农民工文化生活的艺术形式，为农民工提供健康有益的文化产品；充分利用图书馆、文化馆、文化站等公益性文化设施，发挥文化工作在提高农民工思想道德素质和科学文化素质方面的作用；引导文化经营单位和
f文艺工作者深入农民工生活，创作和生产反映农民工生活、为农民工所喜闻乐见的节目，鼓励文化经营单位和文艺工作者为他们提供免费或优惠的文化产品和服务；严厉打击违法违规文化经营活动，净化农民工文化生活环境；积极会同财政、劳动、农业、公安等有关部门，推动农民工用工单位自身文化建设，鼓励农民工创作和表演自编自演、自娱自乐的文艺节目。
根据所学文化生活有关知识，结合材料，分析我们为什么要采取措施来维护农民工的文化权益。
第二课第二框参考答案
一、单项选择题
1、B
2、C
3、B
4、A
5、D6、B
二、简答题
7、（1）文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维
方式。（2）文化有先进、优秀与落后、腐朽之分。不同的文化，对人的影响不同。先进、优秀
的文化能够培养人们的健全人格，丰富人们的精神世界，增强人的精神力量，能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。而由此产生的精神力量往往持久不衰，激励人们不断r