学校汤图九年一贯制学校教师丁莹
年级八年
课题
教学目标
重
26《小石潭记》复习课
学科
语文
课型复习课
（一）知识与技能
1、了解有关柳宗元的文学常识。
2、掌握重点文言字词的含义及用法。
3、翻译重点句子。
（二）过程与方法
合作、探究式
（三）情感、态度与价值观
理解课文内容，领悟作者在文中流露出的思想感情。
1、掌握重点文言字词的含义及用法。
2、翻译重点句子。
点
难点理解课文内容，领悟作者在文中流露出的思想感情。
教法激励法、引导法
学法探究法、讨论归纳法
教学课件
准备
学情学生对文言文的掌握只处在基本了解阶段，所以对于文言文的教
分析学要深入一些，争取让学生更好的掌握文言文常用实词、虚词的
词义和用法，以便更好的进行课外文言文阅读。
教学过程
教教
学学
教师活动
学生活动
设计意图
环内
节容
情景
导入课堂教学
导入
复习
课一、明确学习目标和重
学习要温故才能知新，所以今天我们就一起来复习一下之前学过的《小石潭记》的知识点。播放幻灯片1、了解有关柳宗元的文学常识。2、掌握重点文言字词的含义及用法。（重点）3、翻译重点句子。（重点）4、理解课文内容，
聆听阅读
激发学生按时复习的兴趣，并养成经常复习的好习惯。
明确本课的学习目标，有助于学生更好的把握本文的知识点。
f难点一、复习作者文学常识
二、解词
三、一词
领悟作者在文中流露出的思想感情。（难点）
播放幻灯片：
思考
巩固有关作
出示作者文学常识
《小石潭记》的作者
作答：者的文学常
是______，字____，
____人，___代著名
识
____家，世称
______。他与唐代
的_____和宋代的
______、_____、
_____、____、
______、______合称
为“唐宋八大家”。
学生可以凭记忆、
幻灯片出示：
巩固对文言
（1）水尤清冽
查找教材或是请
（2）其岸势犬牙差教
实词、虚词的
互
（3）悄怆幽邃
同学解决，然后回理解
（4）以其境过清
（5）不可久居
答
（6）乃记之而去
（7）然不动
（8）尔远视
（9）往来翕忽
实词部分：
潭中鱼可百许头可
不可知其源
集体回答
多复义
习
水尤清冽清
以其境过清如鸣环环四面竹树环合
虚词：
全石以为底以卷石底以出
以其境过清
增强学生对
学生讨论给出答案
一词多义的掌握
f潭西南而望而乃记之而去
隶而从者
四、词类活用
（1）从小丘西行百二十步（2）斗折蛇行（3）其岸势犬牙差互（4）心乐之（5）凄神寒骨
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明确词r