牧场小学2011年第二学期第一次月考质量分析
詹新如
这次举行的月考活动主要是考查学生开学一个月对所学知识掌握情况对以后学习起督导促进作用。希望各位老师能找出平时教学中存在的问题落实改进的措施特将本次考试情况进行分析如下
一、整体情况分析
此次考试共计21科参考在支部统一考评中我校有11科获第一。这十一科分别是肖帮芝老师的一年级语文郭安全老师的一年级数学詹新如老师的二年级语文杜培林老师的二年级数学郭勤老师的三年级英语杜丹老师的四年级语文和四年级品德刘耀武老师的四年级的数学和四年级的科学吕忠林老师的五年级语文和高大英老师的五年级数学。其余与霸王学校相比的情况是三年级语文二率一平相差555品德相差1781数学相差1498科学相差1007四年级英语相差43五年级英语相差106五年级品德相差33科学相差2069。
二、答卷分析
1、语文语文试题体现了新课改的精神中高年级均注重了课外知识的考查。看拼音写词语和课文默写这两项学生掌握得比较好一般得分率都在
8592而分析运用能力题即阅读、作文得分率在6075有关课外读物的考查得分率较低。
①、学生缺乏学习的主动性教师教什么学什么学生对所学知识不能做到真正的内化。如四年级语文第一题的看拼音写词语中“惨祸”、“永恒”两词不是要求掌握的教师没有注重训练学生失分率就偏高。
②、学生的阅读面狭窄课外书籍少再者农村的孩子由于家庭经济的拮据、家长素质等因素不可能也舍不得去买那些课外读物只要孩子能把语文书学好就满足了。本次各个年级的试题中考查课外知识的比例比较大失分率也比较高
③、三年级试题相当灵活重点考查了学生举一反三的能力学生死记硬背的多故此类题目失分较多。
④、学生的书写、卷面的整洁也存在一定的问题。学生能把字写对但缺乏美观、漂亮。
⑤、部分学生语言组织的能力偏差不能准确表达。作文得分率不够高。
2、数学
①大多学生对基础知识、基本技能掌握得比较好。但也有相当一部分学生对基础知识掌握不太好。
②少数学生未能形成良好的学习习惯计算只用口算不用竖式计算的现象还存在造成计算出错“粗心”仍是答题中的一大“顽敌”。
③运用所学知识解决综合问题的能力不强衔接性比较强的题目少数学生得分率偏底。
3、英语。
f综观四五年级情况其共性是听力部分中基础部分掌握比较牢固情况较好。考查语音方面的和英语运用的方面的题目失分率较高。考试中暴露出不少问题值得我们进一步总结
4、综合科
本次三四五年级的品德和科学题r