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河北美术出版社二年级书法上册教案
第一课笔画相接（一）教学目标1、初步掌握竖接横中、横接竖中的书写要领。2、了解这两种笔画相接的字的一般书写规律。3、写好“安”、“堂”、“世”、“代”等字，写正确、端正、比例恰当。4、点燃学生的写字兴趣。教学重难点
竖接横中、横接竖中的笔画书写。教学时间
一课时教学过程
一、课前交流，欣赏引趣导入：欣赏书法作品，让学生在欣赏美丽的文字中陶冶情操，初知“书法”的概念，激发写字兴趣。二、复习双姿，做好准备
1、复习坐姿：身正、肩平、臂开、足安。2、复习执姿：一尺、一拳、一寸（三个一）。三、指导写字，掌握技巧1、揭题：今天我们学习两个笔画相接：竖接横中、横接竖中。2、观察：这两个笔画相接书写时，应该注意什么？
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竖接横中，竖要跟横的中间相接；横接竖中，横要跟竖的中间相接。
3、练习书写。学生练习书写，教师巡视指导。
4、书写小技巧。下边的笔画。这就是大书法家黄自元所提到的“天覆者，凡画皆冒于其下”。四、课堂总结
我们写字时，要有正确的双姿，写字要认真读帖，要一气呵成。我们时时刻刻可以写字，处处可以练习，但不要乱涂乱画。俗话说“字如其人”，我们的汉字横平竖直，就像做人要堂堂正正。相信只要我们努力，加上老师的指导，不久的将来，我们一定能写得一手好字。
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第二课笔画相接（二）教学目标
1、初步掌握横接竖尾、横接竖头的书写要领。2、了解这两种笔画相接的字的一般书写规律。3、写好“口、日、回、桦、榕、壮”等字和词语，写得正确、端
正、比例恰当。教学重难点
写好横接竖尾、横接竖头这两类字。教学时间
一课时教学过程一、复习回顾
新学期第一堂写字课，仍要提出养成良好写字习惯的要求：一是仍要注意写字姿势，可让学生同桌间互相检查一下对方的握笔方法与写字姿势是否正确；二是看准想好再落笔，书写时要多动脑筋。二、新课指导
1、横接竖尾有两种。第一种：框内无画时，底部的横画一定要托住右边的竖画。第二种：框内有画时，右边的竖画要包住底部的横画。2、横接竖头书写横接竖头时，横不能超过竖头。三、指导写字，掌握技巧
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1、提醒学生书写横接竖尾、横接竖头这两类字的时候要注意老师前边的指导。
2、练习书写学生练习书写，教师巡视指导。3、书写小技巧半包围结构的字，在书写时，外部的笔画一定要写得舒展，如“展”。全包围结构r