第三章水溶液中的离子平衡第一节弱电解质的电离（第4课时）
授课时间：
年
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备课人：
课题
课共3课时本节第2课时
时
知识应用弱电解质的电离平衡和影响因素解题
教与技能
学
过程
目与方法
启发学生对弱电解质知识的掌握
标情感态度价值观
深化建立平衡思想，应用到生活、学习中
重点
图像分析
难点
探究实验分析
关键教学方法及课前准备
灵活应用平衡知识学生提前做完练习，课上订正
教学流程
多媒体辅助教学内容
学生课前提问遇到的主要问题：2、14
作业中的主要问题：1、5、9、10
试题讲解1题：判断电解质的强弱与化合物类型关系；电解质非电解质的判断。
2题：（2012海南高考）中性溶液中的元素、电荷守恒。（重点讲解）启发学生归纳：由电荷守恒推导
f5题：分析酸与碱与铝反应产生氢气，从量上分析（学生分析）（1）铝都不足（2）铝都过量（3）铝在酸中过量，在碱中不足
9题：由电离常数判断酸性强弱、对应盐溶液碱性强弱（提问），处理13题。
10题：由平衡常数看图像（讲解）（1）看变化趋势（2）看非平衡点如何变化才能平衡
14题：（重点讲解）归纳判断弱电解质的方法（学生总结）（1）测固定浓度下的pH；（2）测固定pH溶液稀释后变化pH；（3）与同浓度强电解质比较导电性；（4）与同浓度强电解质比较跟特定物质反应速率；（5）测定对应盐的pH；（6）利用弱制弱更弱。
作业：智达卷水的电离
反思：
板书
一、中性溶液中的元素、电荷守恒三、平衡常数图像解读
f二、铝与酸碱反应特点
四、判断弱电解质的方法
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