2009年春季学期
生物化学与分子生物学教研室教研活动计划
一、总体思路
充分认识教育教学本身就是科学研究使教研活动与课题研究相结合与日常教学相结合与自身特长相结合与各种活动相结合确立本课程教研制度建立以课程负责人为第一责任人的教研制度做到课程组人人有任务人人有教学科研意识。力求转变教研方式建立开放式研究型教学模式。
二、工作重点
1加强业务学习本学期开展“三个一”的学习要求即每周搜集一篇业务文章每月写一篇教学心得体会每学期写好一篇教学科研论文。教师要结合教学实际确立学习专题围绕专题搜集学习内容、写教学心得和教学研究论文。
2加强课堂教学研究组织丰富多彩的教研活动。在教研室负责人的带领下逐渐确立适合不同学科不同年级的新型课堂教学模式使课程教学改革渗透于教学实践之中使课堂教学呈现百花齐放的局面。
3加强植物细胞与组织培养校级优质课程建设的步伐明确植物细胞与组织培养课程建设成为校级优质课的目标认真学习课程评价指标体系对植物细胞与组织培养课程建设相关材料进行完善。
4编写出成套的一体化教材使之更好地服务于教学服务于学生。特别是加强《植物细胞与组织培养》教材建设争取学校教材基金的支持。
三、活动形式
教研活动以课堂教学观摩及研讨为主按照“集体备课集思广益分头做课共同评议反思总结内化吸收”的步骤进行在讲课的基础上进行研讨评议重视研讨活动的实效性同时辅助以业务学习、看录像、浏览相关课程教育网及课改经验交流等形式。
四、活动内容
1期初教学检查
时间第12周
具体内容检查教案、教材、多媒体课件
2上学期偏态课程分析及改进措施、生物科学本科专业教学评估及校级优质课程《植物
f细胞与组织培养》教材建设
时间第34周
具体内容
a讨论2008年秋季学期《基因工程及分子克隆技术》课程偏态的原因及改进措施
b生物科学本科专业教学评估材料的准备
c落实教材编写的具体分工包括理论课和习题的编写
3《植物细胞与组织培养》优质课程建设实施办法
时间第56周
具体内容
a明确植物细胞与组织培养课程建设成为校级优质课的目标认真学习课程评价指标体系对植物细胞与组织培养课程建设相关材料进行完善对下一步工作明确分工b教学内容安排
c担任相应授课内容的教师对课件做出初步设计
d试题库的建设方案讨论每位教师负责所讲的章节内容
e任课教师注意收集相关信息包括学生反馈意见教师听课意见做好教学工作
f布置并完善本学期教研活动计划对制订的计划内容进行协调r