一种全面发展人的素质的教育，是一种面向全体的教育，是正在发展的教育B一种全面发展人的素质教育，是一种面向个体的教育，是可持续发展的教育C一种全面发展人的素质的教育，是一种面向全体的教育，是可持续发展的教育D一种全面发展人的素质的教育，是一种面向个体的教育，是正在发展的教育满分：3分二、多选题（共10道试题，共20分。）1教育的构成要素包括ABCDA教育者、受教育者B教育内容C教育手段、途径D教育环境满分：2分
f2教育的“三个面向”是指教育要BCDB面向未来C面向现代化D面向世界满分：2分3教育的具体而实在的规定性主要体现在ACDA教育是人类所特有的一种有意识的社会活动B教育具有经济功能C教育是以培养人为直接目标的社会实践活动D教育是人类有意识地传递社会经验的活动满分：2分4教育是通过培养具有（）的人来发挥其文化创造功能的。CDA实践精神B实干能力C创新精神D创造能力满分：2分5隐性课程的特点（ABC）。A隐蔽性B广泛性C非预期性D权威性满分：2分6原始社会教育的特点ABCDA没有阶级性B为生产劳动服务C在生产生活中进行D原始性满分：2分7“温故而知新”；“对症下药”是指教学应遵循CD。A循序渐进原则B理论联系实际原则C巩固性原则D因材施教原则满分：2分8影响和制约教育发展的人口状况有ABCDA人口数量B人口性别C人口结构D人口质量满分：2分9班主任应具备的素养ABCD。A热爱事业、热爱学生B具有较高教育理论素养，有科学、正确的教育理念
fC有良好的思想品德和高尚的道德情操D有较强的组织和管理能力满分：2分10“拔苗助长”违背的教学原则是（CD）。A直观性原则B巩固性原则C循序渐进原则D尽力性与量力性相结合原则满分：2分窗体底端三、判断题（共10道试题，共20分。）1学科课程依一定的逻辑顺序排列，但忽视学生的个性发展。BA错误B正确满分：2分2培养人的“个性”应该以人的全面发展为前提和基础。BA错误B正确满分：2分3校长负责制的核心是校长全面负责。BA错误B正确满分：2分4德育原则是指通过思想品德教育，在学生思想品德的发展上应达到的要求。AA错误B正确满分：2分5人的发展是由遗传素质决定的。AA错误B正确满分：2分6人的“未特定化”是人的可教育性的前提。BA错误B正确满分：2分7强调教师的主导性地位，必然会弱化学生的主体性地位。AA错误B正确满分：2分8教育对r