课前预习要求：1读：标出自然段序号，读课文3遍以上直到读通顺为止。2圈：圈出生字的词语和成语，并用字典查一查意思。3想：用自己的话试着说说课文讲的什么？4问：用“？”在课文中标出不明白的词语或者句子。5写：二类生字标注拼音；一类生字写字的音序、部首和组词2个
（第一个词从课文找）
课后复习要求：1有感情地朗读课文或背诵课文。（课后要求背诵的一定要背得非常熟练）2课文学完后及时听写每课生词（一类生词），直到全对为止。3认真完成每一项作业，发现有错及时订正。
课前预习要求：1读：标出自然段序号，读课文3遍以上直到读通顺为止。2圈：圈出生字的词语和成语，并用字典查一查意思。3想：用自己的话试着说说课文讲的什么？4问：用“？”在课文中标出不明白的词语或者句子。5写：二类生字标注拼音；一类生字写字的音序、部首和组词2个
（第一个词从课文找）
课后复习要求：1有感情地朗读课文或背诵课文。（课后要求背诵的一定要背得非常熟练）2课文学完后及时听写每课生词（一类生词），直到全对为止。3认真完成每一项作业，发现有错及时订正。
课前预习要求：1读：标出自然段序号，读课文3遍以上直到读通顺为止。2圈：圈出生字的词语和成语，并用字典查一查意思。3想：用自己的话试着说说课文讲的什么？4问：用“？”在课文中标出不明白的词语或者句子。5写：二类生字标注拼音；一类生字写字的音序、部首和组词2个
（第一个词从课文找）
课后复习要求：1有感情地朗读课文或背诵课文。（课后要求背诵的一定要背得非常熟练）2课文学完后及时听写每课生词（一类生词），直到全对为止。3认真完成每一项作业，发现有错及时订正。
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