与这项运动取代枯燥乏味的中长跑将是今后研究的重
f点。如何在学科教学中进行因材施教，找到让学生参与和学校广大师生的认同的理由；如何丰富校本课程的内容，提升学生的综合素质、是我们课题组要解决的主要问题。3、学校体育教师和课题组教师比较年轻，经验不足，缺少专家的引领，教师研究积极性有待进一步加强。4、校园定向运动需要大量的专项器材，需要学校给予一定的经费支持购买器材，还要我们课题组成员动手制作一些简单的器材为学校开展这项运动和课题继续深入做充分的准备。5、进一步加强课题资料的收集、整理、上传工作，实行专人负责，做到及时整理、归档、上传。六、后期设想1、再次开展课题理论学习、典型案例学习与分析、研究，做好学习心得撰写和交流。2、围绕《区中学校园定向运动校本课程的开发和研究》课题，进一步开展好体育教学工作，督促好体育组教师做好各方面的记录工作。充分利用各种有利条件，为我校学生的综合素质的提高做出一定的贡献。3、开展课题的交流研讨会，发挥教师群体自主教研作用，做到以课题组教师的个人发展促进本课题研究的发展。4、结合课题研究，请专家讲座，组织研讨交流活动。课题组、教研组进行分别研讨，开展以学校教师与专家共同参与课题研究的活动，促进课题组成员与课题研究共同成长。5、进行课题的开发和评估，认真总结课题中出现的问题和经验。为后期工作的开展和深入做好准备。
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