2017学校学雷锋活动方案
2017学校学雷锋活动方案一、活动目的：针对本班学生多为家中的小皇帝或小公主，平时表现较为自私，缺乏互助意识与奉献精神，拟通过本次主题班会课活动设计，引导学生明白：雷锋精神的内涵在于奉献，使学生切实感受身边的好人好事，激发奉献的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。二、活动重点奉献是雷锋精神的内涵，是美的真谛，学生应用自己的双手去创造生活中无限的美。三、活动准备1、组织学生收集雷锋事迹、故事，歌曲《学习雷锋好榜样》和《爱的奉献》2、发动全班同学分小组搜集有关雷锋的事例与名言，并做成电脑小报或手抄报3、在搜集资料的同时布置学生进行专题讨论：①我班有哪些好人好事是否体现雷锋精神②我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象4、教师归纳专题讨论结果，用于班会课上的讨论
f5、学生以小组为单位搜集生活中的好人好事及典范人物事例，以备班会课讨论
四、活动程序1、主持人宣布班会课开始2、小合唱《学习雷锋好榜样》3、雷锋的故事4、讲述身边好人好事5、小组讨论6、欣赏歌曲《爱的奉献》7、小报评比8、活动结束五、活动过程一、整队中队长整队、出旗、敬礼、唱队歌二、主持人宣布活动开始。甲：三月赶走寒冬，悄然而至乙：三月融融暖意，却上心头甲：三月的嫩绿，三月的和风，三月的轻柔，构成一幅极美的图画。乙：是谁创造了这么美的春天合：是雷锋，是我们身边的少年队员们。
f甲：下面请听歌曲：《学习雷锋好榜样》。三、小组合唱：《学习雷锋好榜样》四、请听雷锋的故事
五、各小组汇报学雷锋事迹甲：同学们，我们身边有许多活雷锋，美就在我们身边，请大家讲述身边的好人好事小组轮流交流乙：同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。六、小组讨论甲：自然景观是一种美，爱人助人难道不是一种美吗这一种心灵的美，更能让人感动，更能体现美的真谛。可是有的同学说：现在都什么年代了，还有这么傻的人吗有的同学说：这叫吃亏，下面请大家讨论，下面的做法对吗你有什么想法①同学请教问题诸多借口，不愿解答②早上值日迟归其它同学不愿帮忙，班集体被扣分③好朋友上课违纪睁一只眼闭一只眼④班干部履行职责其它同学不配合甚至搞破坏⑤同学的课本不见袖手旁观看好戏。
f八、合唱《爱的奉献》乙：主持人：实际上，雷锋精神的内涵奉献依然存在我们的生活被千千万万的人所学习与继承，以美而纯r