艺术教育在全面推进素质教育中的位置及作用
陈金梅
（海淀走读大学城南校区艺术学院，北京，100076）
摘
要：《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出：
“高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神，并普遍提高大学生的人文素质和科学素质。这应是我们素质拓展工程的指导思想和行动纲领，”同时要结合我校特点，实现我校办学目标、方向的重点转移，加快建设新型的教学、实践、科研三结合基地，作为我校今后全面推进素质教育的主要依据。在学校的教育体系中，美育的主要实施途径是艺术教育，所以艺术教育在素质教育整个过程中占有重要的、不容忽视的地位。关键词：艺术教育素质教育重要性
我校自1984年建校以来，始终坚持走“特色办学”的道路，在高等职业技术教育领域中开辟了一条前人未曾走过的道路，道路是曲折的，成就是显著的。建校至今，已为社会培养了数以万计的社会急需人才，随着社会的发展，以及社会对人才规格要求的提高，我校第二课堂的“学生自我教育”形式，远不能达到社会对人才素质的要求，社团活动缺乏一定的文化内涵，缺乏正确的文化导向，缺乏规范化的管理，不足以承担素质教育重任，大学生素质拓展书写了我校大学生素质教育新的篇章。如何深化教育改革，全面推进素质教育，构建一个充满生机活力的具有海大特色的素质教育体系，并制定出我校今后全面推进素质教育的实施方案，是我们面临和急需解决的重要任务。在我校全面启动素质拓展工程之际对于学生的素质教育这个问题进行深入的探讨是非常有必要的。我想，“素质教育”这
个词对我们每一个人都不陌生，甚至平均几天就能听到一次。我本人对此也投入了很多的关注和兴趣，但与此同时却从没有抽出时间来思考和研究过。下面我仅就几方面来谈谈我个人的看法。一、素质教育的重要性作为教育者，我们应当时时关注：社会发展到底需要什么样的人才，教育如何促进人的发展；我们应该常常深思：我们的学生必须具备什么素质以应对未来。多年来，社会对于各类人才综合素质的基本要求和各用人部门的反映具有高度一致性，即无论什么岗位，无论职位高低，都需要具备宽厚的基础知识、系统的专业知识、灵活的思维方式和较强的动手能力。更需要高度的事业心、责任感、合作精神及沟通能力，而后者显然已成为公民从业上岗的普遍性要求。事实说明，“学会做人”“学、会做事”、“学会合作”、“学会学r