北京体育大学20042011博士研究生入学考试《教学论》试题2004年一、简答题（3选2，10x2＝20分）1、什么是教学，为什么说教学工作是学校的中心工作？2、简述教学与学生发展的关系。3、简析班级授课的优缺点。二、论述题（3选2，15x2＝30分）1、教学目标有哪些作用？怎样确定体育课教学目标，请举例说明。2、运用教学论的有关原理论述怎样提高体育教学质量。3、试论素质教育对体育教学改革提出的要求。2005年一、简答题（3选2，10x2＝20分）1、简述教育科学管理的基本趋势。2、评述“学生中心论”3、分析课程与教学的关系。二、分析论述题（3选2，15x2＝30分）1、试论当代教学论发展的背景、趋势和面临的主要问题。2、联系实际论述在体育教学中如何贯彻因材施教原则，并举例说明。3、结合基础教育改革，运用教学论有关原理论述如何进一步深化体育教学改革。2006年一、简答题（3选2，10x2＝20分）1、简述教学目的与教学目标的关系。2、简述常用教学方法的分类。3、简述现代教学论的基本精神。
f二、论述题（3选2，15x2＝30分）1、结合体育教学案例说明体育教学中如何正确发挥教师的主导作用。2、运用教学论的基本原理，阐述体育教学过程有哪些基本规律。3、运用教学管理基本理论，联系实际说明如何做好体育教研室主任的管理工作。2007年一、简答题（3选2，10x2＝20分）1、什么是教学，教学有哪些任务？2、课程编制过程中，如何正确认识和处理统一要求与多样化的关系？3、简析学科课程与活动课程的区别和联系。二、论述题（3选2，15x2＝30分）1、论述教学过程的本质及其理论基础。2、论述如何在体育教学实践中正确处理教师主导性与学生主体性的关系。3、联系实际论述如何调控与优化体育教学环境。2008年一、简答题（3选2，10x2＝20分）1、简述教学论研究的对象，与心理学与学科的关系。2、简述教学原则的特点，各原则之间的关系。3、简述现代媒体的作用与功能。二、论述题（3选2，15x2＝30分）1、联系实际论述教学中如何选择体育教学方法。2、应用教育学原理，阐述体育教学的特征。3、应用教育学原理，论述体育评价的功能、原则。2009年一、简答题（3选2，10x2＝20分）
f1、简析教育目的和教学目标的关系。2、简述教学的职能3、分析课程与教学的关系。二、论述题（3选2，15x2＝30分）1、在教学中，如何培养学生的认知兴趣。2、联系实际阐述如何提高教学质量。（好像是这么说的，我记不清了）3、谈谈你对“学生主体”的理解。2010年一、简答题（3r