采取的做法是（A．向老师请教B．查找相关资料，探究原因C．认为自己做错了，继续做其它实验D．反复实验，并观察是否有相同现象）
13．科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在．在下列假设（猜想）引导下的探究肯定没有意义的选项是（）
A．探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成B．探究钠与水的反应产生的气体可能是氧气C．探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁D．探究铜在灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑
14．用如图所示的方法研究某气体的性质，这种方法属于（
）
A．实验法B．观察法C．分类法D．比较法
15．下列关于研究物质性质的基本程序，排列顺序正确是（
）
a、观察物质的外观b、实验和观察c、解释及结论d、预测物质的性质．A．bacdB．adbcC．abcdD．dabc
f16．科学的实验方法为我们探索物质的世界提供了一把金钥匙．下列实验方法正确的是（）A．两种互不相溶的液体，如汽油和水，可通过分液方法分离B．因为碘易溶于酒精，所以常用酒精萃取碘水中的碘C．为测定熔融氢氧化钠的导电性，可将氢氧化钠固体放在瓷坩埚中加热熔化D．不能用丁达尔效应鉴别Fe（OH）3胶体和CuSO4溶液
17．下列关于化学学习和研究的说法错误的是（A．化学模型有助于解释一些化学现象B．质量守恒定律是大量实验事实的总结C．化学家提出的假设都能被实验证实D．化学基本原理的应用是有一定条件的
）
18．实验室有一瓶无色气体，为能立即确定它是否为二氧化碳，你认为下列做法合理的是（）A．猜想假设B．查阅资料C．进行试验D．交流讨论
二．填空题（共1小题）19．化学上常用燃烧法确定有机物的组成．下图装置是用燃烧法确定有机物化学式常用的装置，这种方法是在电炉加热时用纯氧氧化管内样品．根据产物的质量确定有机物的组成．
回答下列问题：（1）A装置中分液漏斗盛放的物质是式：．．，写出有关反应的化学方程
C装置（燃烧管）中CuO的作用是
f（3）写出E装置中所盛放物质的名称
，它的作用是
．
（4）若准确称取120g样品（只含C、H、O三种元素中的两种或三种）．经充分燃烧后，E管质量增加176g，D管质量增加072g，则该有机物的最简式为．
科学探究方法参考答案
f一．选择题（共18小题）1．B2．D3．C4．D5．C6．D7．A17．C18．C8．D9．D10．AC11．B12．C
13．C14．A15．B16．A
二．填空题（共1小题）19．H2O2（或双氧水）2H2O2氧化钠吸收CO2气体CH2O2H2OO2↑使有机物充分氧化生成CO2和H2O碱石灰或氢
fr