2017年教师资格证面试备考策略（二）
自我认知与职业匹配
备考策略1自我梳理（1）人生经历梳理A人生经历了哪些阶段？取得了什么成就？
学习阶段：学习经历为主，包括成绩、奖学金、是否被评为优秀学生干部以及勤工助学经历等。注意要有所侧重，挑重点。工作阶段：侧重于工作中取得的成绩、锻炼的一些能力，增长的经验，突出团队协作精神。注意：不要谈跳槽、怀才不遇、同事纠纷，对过去要有阳光心态。
B你在这些阶段里你认为最成功失败的一件事情
你经历的一件成功（快乐、自豪）的事情正确认知分析原因再接再厉这件事期不是你一个人取得的，是大家共同努力的成果。你经历的一件失败（痛苦、自责）的事情正确认知敢于面对分析原因磨练改变
（2）自身特点梳理A性格特点（要结合教师职业特点）
外向，善于交际，灵活性强
（要考虑能为你的教师岗位带来什么好处呢？考虑职业的匹配。处事灵活，处理好和同事校长的关系，在处理好和家长之间的问题时会更加得心应手）内向，善于自省，原则性强（善于反思，每次上完一节课，就会去反思，还有哪些不足，反思和学生的相处，会去想我的教案的准备上有哪些要改进的。原则性强，在遇到相应的事情时，能够让学生知
f道这件事的最基本的道德底线是什么，让学生理解我的道德原则，有利于班级纪律的维持）勤奋好学，善于总结责任心强，善于助人
B优点缺点优点：和教师职位相结合，突出竞争力缺点：安全缺点可以说的优点良好的身体素质和良好的生活习惯心里善良，具有同情心，乐于助人，具有服务于学生意识。责任心强，爱岗敬业具有大局观和很强的包容心勤俭朴素，吃苦耐劳专业基本功扎实，具备良好的知识基础具有很强的进取精神和良好的开拓创新意识办事讲究效率，干事干净利落，做事坚决果断具有很强的团队协作意识和沟通能力考虑问题周全细致，想问题思路清晰，做事有条不紊学习能力强，能通过各种途径充实自己做事善始善终，敢于挑战自我，面对困难有迎难而上的勇气。不便说的和说得不恰当的优点：遵纪守法，无不良记录善于揣摩别人的心思（可以说考虑周全，观察细致）
f艺术气质（强调老师规范的仪表）有抱负，志向远大凡事都有自己的见解，绝不亲信别人的见解。（独立性比较好，但是强调团结协作）可以说的缺点：缺少工作经验对社会实际缺少深入了解，看问题不够全面缺乏统筹规划能力（领导能r