教学具准备：师：课件、若干个帽子。生：彩色卡纸、剪刀、透明胶、手工纸等若干装饰材料。教学过程：一、创设情景，导入新课。1、学生戴上自己心爱的帽子。2、师生交流帽子的作用。3、揭示课题：千变万化的帽子。二、学习新知。1、欣赏帽子的图片。要求学生认真观察帽子的基本型和它们的装饰美在哪里。2、学生归纳出帽子的基本型和装饰美。3、请学生上台展示帽子基本型的作法，并启发学生想出其他造型的作法。4、教师示范一至两种，在基本型上进行增加或删减形成新帽形的作法。5、小组讨论本组想要制作的帽子造型并交流。6、请学生自行归纳出帽子的制作步骤，教师再进行补充。7、作业要求：四人小组合作制作一顶有特色有创意的帽子。比一比，哪个小组做得又快又好。三、生开始设计制作，师巡回指导。四、帽子展示会。1、小组自述帽子的造型特点和装饰特点。2、你喜欢哪组的作品，为什么？3、随着音乐展示帽子。五、课堂小结、课后延伸。这节课我们学会了用增加和删剪的方式来设计帽子，同学们的表现能力、创新能力很强，设计出了许多千变万化的帽子。其实，关于帽子还有许多的知识，古今中外的帽子文化更是值得探究。感兴趣的同学课后可以去查一查这方面的资料。还可以用一些旧报纸或彩色纸折出你喜欢的帽子。
f撕花
教学目标：通过欣赏名画家笔下的儿童画，了解作品的表现，技法，对绘画的多种形式加以理解，在此基础上学生展示会丰富的想象，并有多种形式表现自己想象中的作品。教学难点：启迪学生思维，用不同的手法表现出自己所想创作的作品。教学重点：要求学生自己动手，动脑，对艺术的创作有基本的理解。准备工作：彩色低，剪刀，胶水等，剪刀教学进行：活动一：欣赏一思考（1）欣赏毕加索的《保术与木马》胡安的《伙伴》请学生思考下每一幅图案所表现的是什么意思。（2）教师给予评价与肯定活动二：指导学生进行手工制作。（1）可以教学生运用手中的纸撕成不同形态的花（教师演示）（2）用彩色笔画上枝叶。（3）用卡张制作花瓶。（4）由学生自己制作。（学生作业）课后小记：本课抓住学生对撕纸的趣味性，收到极好的效果，通过孩子们团结协作，设计出许多丰富多彩的图案。
f糖纸粘贴画
教学目标：1、激发学生做手工兴趣，培养动手能力；2、学会用糖纸经过加工、组合、拼摆、粘贴成有趣的图形，并掌握技法。教学重点：用糖纸加工成物象，掌握技法、技巧。教学难点：设计图形以及物象整体效果的处理。教具r