课时作业11
二战后世界文明的演变与拓展两种社会制度的共存竞争与国际政治、经济局势的演变
时间：45分钟满分：100分
一、选择题本大题共12小题，每小题4分，共48分1．2016辽宁沈阳东北育才学校高三上第一次模拟二战后，丘吉尔提出“三环外交”方针：“第一环自然是英联邦和英帝国及其所包括的一切。其次是包括我国、加拿大及其他英联邦自治领在内，以及美国在其中起着如此重要作用的英语世界。最后是联合起来的欧洲。”这一方针反映出英国在欧洲一体化初期的态度是A．冷漠C．排斥B．热情D．徘徊
解析：本题主要考查二战后初期的世界格局，旨在考查正确解读材料的能力。由题目中的信息“‘三环外交’方针……最后是联合起来的欧洲”即可排除与此不符的B、C、D三项，选择A项。答案：A2．2016宁夏大学附中高三下第二次模拟考文综在朝鲜战争初期，苏联的某些做法颇有意味。苏联采取秘密措施支援中国进行抗美援朝。值得一提的是，苏联空中支援中国时，要求苏联参战的飞行员使用汉语或者朝鲜语通话，参战的米格飞机涂装中国人民解放军空军外装，同时空军不许在海上作战。这表明A．苏联不愿与美国发生全面冲突B．苏联在与美国争霸中处于劣势C．中国与苏联的关系已出现裂痕D．苏联响应中朝两国的战略请求解析：材料反映了苏联不愿与美国发生直接冲突，A符合材料主旨。B错误，仅从材料内容无法判断谁优谁劣。C无法从题中体现。D不是材料的主旨。答案：A3．2016贵州高考适应性考试文综“冷战是当代国际关系史中一段特殊时期。冷战双方处在特殊环境中，它们用特殊的语言、特殊的武器、特殊的意识形态反对它们各自设定的敌人。但最特别的是冷战双方既没有赢者，也没有输家，彼此都在默认一种特殊的游戏规则，以此保持一种特殊的力量平衡。”以下解释最符合材料主旨的是A．文化是冷战期间一种特殊武器B．双方在意识形态领域展开对抗C．冷战对抗的双方没有经济往来D．冷战期间世界维持了相对和平
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f解析：本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。材料中“但最特别的是冷战双方既没有赢者，也没有输家，彼此都在默认一种特殊的游戏规则，以此保持一种特殊的力量平衡”体现两极格局间世界维持了相对和平，没有发生世界大战，故D项正确。A中文化不符合题意；B中对抗错误；C中经济往来错误。答案：D4．2016四川宜宾县高三第一次适应性测试文综20世纪60年代中期，法国戴高乐政府提出了“缓和r