压抑和痛苦，减少孤独、寂寞、空虚和夸奖等。这些都是十分有益于大学生身心健康，而且也会使大学生最大限度地避免不良情绪的产生，产生了不良情绪则能够得到有效的排遣。当代社会由于大学生多为独生子女，父母压力过大，加之社会诱惑五彩缤纷让人难以拒绝，大学生大多心理承受能力较弱。常常有新闻报道大学生自杀吸毒堕落的消息，而良好的人际交往对大学生的心理承受能力起积极作用。
f除了以上的种种外，想要真正成为一个对国家有用的人就必须学习礼仪。很多的犯罪分子拥有高绝的智商和学术知识，对国家财产和人民安全造成了很大的威胁，这些曾经大学中的尖子生毕业后于国家不但毫无建设，反而是极大的威胁破坏。由此证明强大的能力是次要的，优秀的品德才是最主要的，对大学生来说更重要的是精神文明素质教育。而社交礼仪教育是社会主义精神文明教育体系中最基础的内容。因为讲文明、讲礼貌是人们精神文明程度的实际体现。普及和应用礼仪知识，是加强社会主义精神文明建设的需要。通过社交礼仪教育，让大学生明确言谈、举止、仪表和服饰能反映出一个人的思想修养、文明程度和精神面貌。然而每个人的文明程度不仅关系到自己的形象，同时也影响到整个学校的精神面貌乃至整个社会的精神文明。通过社交礼仪教育进一步提高大学生的礼仪修养，培养大学生应对酬答的实际能力，养成良好的礼仪习惯，具备基本的文明教养。社交礼仪的根本目标是要教育、引导全体公民自觉遵循社会主义礼貌道德规范以及相应的社交礼仪形式，提高人们的文明意识，养成人们文明行为的习惯，促使良好社会风尚形成，使人与人之间、人与社会之间达到高度和谐与有序，努力推进整个社会精神文明程度的提高。而大学生则是公民中最重要的一部分人群，是即将走入社会参与社会建设的团体，对大学生来说学习社交礼仪是绝对必要而且必须的。
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