课题：U
it5Ca
ada“TheTrueNorth”Period1Warmi
gupa
dWordstudy教学设计
科目：英语
教学对象：高一
课时：第一课时
提供者：王晶晶
单位：
一、教学内容分析
本单元是必修三的最后一单元内容主要介绍加拿大国家的一些基本信息地理位置主要气候…本节课时内容主要让学生了解一些基本信息为下节课时的学习内容作一铺垫同时学习了一些有用的单词和短语
二、教学目标
1．知识与技能目标1Getstude
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2．过程与方法目标（1）Preview
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（2）TeamworkTofi
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（3）Makeupstoriesaccordi
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3．情感、态度与价值观目标1Stimulatestude
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g三、学习者特征分析学生对于加拿大国家的一些基本知识还是了解一些的但如若用英语来描述还是有
一些困难的四、教学策略选择与设计
本节的教学活动我主要采取小组合作制查找信息，激发学生集体合作意识和团队精神。
五、教学重点及难点
1．教学重点
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2．教学难点
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六、教学过程
f教师活动
学生活动
设计意图
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ShowsomepicturestoSs
A
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以问答方式引出本节课时的内容
aboutthem
Step2Prese
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TeamworkLetstude
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Stude
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展示学生课前小组合作所完成作业的结果，提升学生的自信心
Step3QuizChoice
Howmuchdoyouk
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adaSeve
choices
Totestwhattheyhavelear
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检测学生对所学知识的掌握情况
Step4WordStudy
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强化学生对单词的掌握和记忆
七、教学评价设计（创建量规，向学生展示他们将被如何评价（来自教师和小组其他成员的评价）。也可以创建一个自我评价表，这样学生可以用它对自己的学习进行评价）
Team1Team2Team3Team4
八、板书设计
Prese
tatr