2018上半年小学教师资格《教育教学知识与能力》
一、单项选择题
1、人是共性与个性的统一体。教育作为培养人的社会活动既要坚持统一要求又要注
意
A学生自主
B教师主导
C教学相关
D因材施教
2、面向全体学生实现城乡、区域和校际的均衡发展这体现义务教育具有
A公共性
B民主性
C免费性
D强制性
3、人的身心发展是由低级到高级、连续的、不可逆的过程。这反映人的身心发展具有

A阶段性
B整体性
C顺序性
D差异性
4、小学德育基本途径是
A课外活动和校外活动
B少先队活动
C品德课和各科教学
D班主任工作
5、班主任李老师常常与学生协育处理各项班级事务并鼓励学生积极参与对话互动交流
敢于质疑这种班级管理方式属于
A专制型
B民主型
C放任型
D对抗型
6、作为青年教师除了自我学习以外也应该通过集体备课同事研讨教研组活动分享
教学经验提高教学水平这突出体现教师专业能力是
A沟通与合作能力
B激励与评价能力
C教育教学设计能力
D组织与实践能力
7、如果学生被蜜蜂蜇伤教师应在第一时间向伤口涂抹
A肥皂水
B蒸馏水
C食用醋
D稀盐酸
8、悦耳美妙的轻音乐能使人产生春风拂面之感。这种心理现象属于
A直觉
B错觉
C幻觉
D联觉
9、小英想当班干部为同学服务又怕当不好被同学嘲笑。这种心理现象属于
A双趋冲突
B双避冲突
C趋避冲突
D多重趋避冲突
10、为了记住学过的生字词小蓉反复抄写了很多遍。她在学习中运用的是
A监督策略
B复述策
C计划策略
D组织策略
11、小学生学习“三角形的内角和是180度”这在奥苏泊尔有意义学习分类中属于
A概念学习
B符号学习
C表征学习
D命题学习
12、教师经常会采用“换位思考”的方式进行心理辅导其背后的心理机制是
A激情
B共情
C热情
D反移情
13、苏格拉底的“产婆术”主要体现的教学原则是
A直观性原则
B启发性原则
C科学性原则
D思想性原则
14、为验证二氧化碳不支持燃烧老师让学生分组合作把点燃的火柴放进二氧化碳气体
f的瓶中并观察瓶中的变化。这种教学方法属于
A实验法
B练习法
C演示法
D探究法
15、学生课文《两个铁球同时落地》后学生对伽利略不迷信权威、追求真理的精神有
深刻理解这达成的教学目标属于
A知识与技能
B思维与创新
C过程与方法
D情感、态度与价值观
16、关于现代教育技术在课堂教学中的作用下列说法正确的是
A对课堂教学不可或缺
B可完全取代传统教学手段
C对课堂教学起辅助作用
D必然能提高课堂教学效率
17、针r