（30），E（10）若某班同学对某教师的打分情况如表3。3综合模糊评判矩阵及综合得分这里采用加权和模型，计算得到综合隶属度06424，03526，0，0，0。综合得分：06424×9003526×7082568。所以，这位老师整体得分还是挺高的。四、结语
合理的学生评教体系可以更加客观的反应教师的教学水平，反之也能更好的促进教师教学水平，教师可根据学生评教指标，调整教学方法、手段和策略，从而使教学更生动更有效。另一方面，学校要呼吁学生认真客观的评价教师，从而保证评教结果的真实和有效性，由此，各高校还可根据学生评教结果评选优秀教师，促进整个教学体系的良性发展。
参考文献：
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作者简介：潘敏（1984），女，讲师，硕士。
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