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2019年妈妈的爱教案教学设计实用word文档
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妈妈的爱教案教学设计
wlq教学要求1、学会本课7个生字和由生字组成的词语。认识6个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过读课文,了解诗歌内容,体味母爱的伟大、无私和永恒,增强爱父母、回报父母关爱的意识。教学重点1、理解文中含义深刻的语句,并引导学生展开想象。2、阅读课文,懂得妈妈对子女无限的爱都表现在日常生活的小事中,教育学生应以自己的行动回报妈妈的爱。教学难点怎样朗读这首诗歌?
课时:3课时
第一课时目的:1、借助拼音读课文,理解课文内容。
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2、理解含义深刻的句子,引导学生展开想像,懂得妈妈对子女的爱都表现在日常小事中,我们也应以自己的行动报答母亲。一、揭题导入1、出示文中三幅插图。同学们,你们看,这是一个多么温暖的家,图中的小朋友正在尽情享受母爱,她多么幸福呀!现在我们也来和图中的小朋友一起分享妈妈的爱。2、板书课题:妈妈的爱,妈妈的爱就在课文里,只要同学认真读,细心想,一定能找到。
二、初读课文1、学生自由读课文,要求读准字音。读后想想:妈妈的爱在哪里?你是从哪儿找到的?2、学生反馈。指导学生边交流边找出有关章节读读,把课文读通读顺。三、重点朗读,感悟妈妈的爱1、播放配乐朗诵,生看图边听边把自己置身于图中。2、听完后讨论:怎样读才能表现对妈妈的爱。3、学生反馈,师引导学生抓重点句感悟。(1)“啊,妈妈的爱是清凉的风”。学生边读边想像:炎热的夏夜,我躺在床上睡不着,亲爱的妈妈坐在床边给我扇扇子,我的感觉是怎样的?妈妈为了给我清凉的风,却付出了怎样的代价?师小结:“妈妈的爱是清凉的风”,妈妈的爱更是默默的冰献。(2)“啊,妈妈的爱是遮雨的伞。”三、感情朗读,抒发对妈妈的爱
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1、带着对妈妈的感激之情,自由地尽情地朗读自己喜欢的小节,读出妈妈对我的爱。2、交流汇报:(1)指生读最喜欢的小节,说说为什么喜欢?(2)评一评谁读得好,好在哪?(3)谈谈读到这里你想到什么?你要对妈妈说些什么?3、配乐朗读全文。五、拓展读写,表达对妈妈的爱1、用“妈妈的爱是。”说话。2、用自己喜欢的表达方式说说对妈妈的爱。3、把心里话写下来。r
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