保持大学生就业的生命力成为我们思考的主要方向。在当代社会，信息已经成为就业的一个法宝，如何走在时间的前面成为我们应该思考的问题，所以了解一定的职场知识也是当代大学生的任务。三、活动目的
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（一）进一步增强广大同学对职场知识的了解。通过此次活动问题的设置，尽可能地为广大同学提供职场就业知识，为今后的工作做好准备。
（二）提高广大同学的团队意识，锻炼团队协作能力。此次活动采取团体报名形式，在活动中培养团队成员之间的默契，体会团队合作的魅力。
（三）丰富同学的课余生活，在游戏中学习职场小知识。
四、活动主体江西师范大学全日制学生五、活动时间1、报名时间：XX年3月17日3月23日2、比赛时间：XX年4月上旬（暂定）六、活动地点惟义楼教室七、比赛流程（一）活动准备1、活动前期：
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进行海报、摆点宣传，吸引学生积极踊跃报名；通过网络渠道进行宣传，制造舆论效应；
2、活动期间：布置会场，组织选手签到，保持会场秩序3、活动后期：清理活动场地，做好活动总结，汲取经验（二）参赛形式广告拍摄大赛前三名团队和影视配音大赛前三名团队参加本次比赛，为总决赛，角逐最后的冠亚季军。（三）题库准备按问题类别分A、B、C等几类题库，如：权利与义务、维权办法等。可以是用抽奖盒，也可以用一个选题系统；共准备68个题库，每个题库中有10道题。（四）比赛流程第一轮：参赛团队预先抽取比赛序号，然后按比赛序号依次抽取题库中的问题并回答全部题目，得出成绩。
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第二轮：采用“击鼓传花”的游戏方式，进行问题的回答。所有选手错开坐，即同组选手不能连坐在一起。主持人放音乐并控制节奏，选手按顺序传递娃娃，当主持人停止音乐，拿到娃娃的选手及其团队抽取任意题库中的问题并回答。如该选手没有答对，继续传递娃娃，下个选手答题，若还未回答出，这道题就放弃。（娃娃在选手手中停留的时间不得超过5秒）
第三轮：若两轮后出现平局，加赛一轮，直到决出胜负。
（五）参赛人数每支团队参赛人数为4人，如果超出4人，团队自行选择参赛队员，超出人员做替补。八、评分方式比赛成绩根据答题分数多少而定，第一轮每小题10分第二轮每小题5分，总成绩把两轮成绩相加。九、奖励设置第一名（1队）获奖证书、奖品第二名（1队）获奖证书、奖品
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